Alisher Navoiy nomidagi Toshkent
davlat o‘zbek tili va adabiyoti
universiteti
“KOMPYUTER LINGVISTIKASI:
MUAMMOLAR, YECHIM, ISTIQBOLLAR”
Xalqaro ilmiy-amaliy konferensiya
Vol. 1
№. 01 (2022)
http://compling.navoiy-uni.uz/
390
Yuqorida nomlari qayd etilgan metodlar adabiyot o‘qituvchilarida o‘z kasbiy
faoliyatlarini tashkil etishga ijodiy yondashish hamda mustaqil bilim o‘rganish
ko‘nikmalarini rivojlantirishga yordam beradi. Maktab adabiyot o‘qituvchilari
malakasini oshirishni yangicha yondashuv asosida tashkil
etish ularning kasbiy
mahoratlarini oshirish bilan birga ta'limiy muammolarning oldini olish va bartaraf
etishdagi faol ishtiroklarini ta'minlaydi.
Foydalanilgan adabiyotlar:
1. Raximov S. Pedagogicheskie idei Abu Ali ion Sina. Avtoref. diss... kand.
ped. nauk. -T., 1964./ Rahimov S. Abu Ali ion Sino ta'lim-tarbiya haqida. -G.:
«O‘qituvchi», 1967.
2. Husanboyeva Q.P. Adabiy ta'lim jarayonida o‘quvchilarni
mustaqil
fikrlashga o‘rgatishning shmiy-metodik asoslari 13 .00 .02 .
Pedagogika fanlari
doktori ilmiy darajasini olish uchun yozilgan dissertatsiya. Ilmiy maslahatchi:
Qozoqboy Yo‘ldoshev. pedagogika fanlari doktori, professor. Tashkent - 2006, 55-
bet.
