Амалиётчи кундалиги ва ҳисоботи

ЎЗБЕКИСТОН РЕСПУБЛИКАСИ ОЛИЙ ВА ЎРТА МАХСУС ТАЪЛИМ ВАЗИРЛИГИ
БУХОРО ДАВЛАТ УНИВЕРСИТЕТИ ҲУЗУРИДАГИ ПЕДАГОГ КАДРЛАРНИ ҚАЙТА ТАЙЁРЛАШ ВА УЛАРНИ МАЛАКАСИНИ ОШИРИШ МИНТАҚАВИЙ МАРКАЗИ

«Умумкасбий ва ихтисослик ўқув предметларини ўқитиш методикасидан педагогик амалиёт»

бўйича

АМАЛИЁТЧИ КУНДАЛИГИ ВА ҲИСОБОТИ

Тингловчининг исми шарифи: _____________________________

Амалиёт раҳбари ______________________________

Бухоро - 2014 йил

Тингловчи________________________________________________________
(исми, шарифи)
_________________вилоятидаги______________________________________ (таълим муассасаси номи)
га____________________________ амалиётга юборилди
(амалиёт тури)
амалиёт муддати _______________йилдан_______________йилгача
Коллеждан раҳбар ______________________________________________

(мансаби, исми, шарифи)

Минтакавий марказ директори_________________________________
(имзо, исми, шарифи)
Муҳр ўрни _______________________________________________________

Педагогик амалиёт ўтаётган амалиётчи тингловчига эслатма

1. Кундалик тўлдириш тартиби

   1. 
      Кундаликнинг барча бўлимлари ҳар куни мунтазам равишда аниқ, тоза ва равшан тўлдириб борилади. Ўз вақтида ёзилмаган таассуротлар ўзининг даставвалги қийматини йўқотади ва хотирада қайта тиклаш учун анча вакт талаб қилишини эсингиздан чиқарманг.
      
   2. 
      Кундалик дафтар доим талаба қўлида бўлиб, керак бўлган раҳбарларга кўрсата олиши керак.
      
   3. 
      Иш дафтарига дарс режаси ва баёни, дарсдан ташқари машғулотлар режаси ва баёни тарбиявий тадбирлар режаси, илғор ўқитувчилар тажрибаси, алоҳида чизма, жадвал ва ҳоказолар ёзилиб борилиши керак.
      

2.