Амалий машғулотлар

Жаҳон иқтисодиётида рўй бераётган жараёнлар олдинги мактаб-университет(институт)-яхши иш схемасини мураккаблаштирмоқда. Иш топиш қийинлашиб бормоқда, ўқиш эса аксинча-қимматлашиб. Республикамиз олий таълим хизматлари нархи ошиб бораётган, афсуски олий таълим сифати тушиб бораётган мамлакатлар жумласига киради. ОТМ битирувчиларининг кўпчилик қисми иш топа олиша олмаяптилар(асосан ўз мутахассиликлари бўйича).

• Жаҳон иқтисодиётида рўй бераётган жараёнлар олдинги мактаб-университет(институт)-яхши иш схемасини мураккаблаштирмоқда. Иш топиш қийинлашиб бормоқда, ўқиш эса аксинча-қимматлашиб. Республикамиз олий таълим хизматлари нархи ошиб бораётган, афсуски олий таълим сифати тушиб бораётган мамлакатлар жумласига киради. ОТМ битирувчиларининг кўпчилик қисми иш топа олиша олмаяптилар(асосан ўз мутахассиликлари бўйича).
• Амалиётнинг кўрсатишича, миллий ОТМларимиз дипломлари фақатгина республикамиз ичида иш топиш учун керак бўлмоқда. Ташқарида эса аксарият ҳолларда тан олинмайди. Агар шу ҳолат давом этадиган бўлса яқин келажакда юқори малака талаб этадиган тармоқ ва соҳаларда асосан хорижда таълим олган ватандошларимиз ёки хорижий мутахассислар ишлари мумкин.
• Савол:
• 1.Сизнинг бу борадаги фикрларингиз қандай?
• 2. Агар шундай ҳолатнинг бўлиши аниқ бўлса нималар қилиш керак?

Вазиятли топшириқ

• Вазиятли топшириқ
• ЮНЕСКО экспертлари фикрича, ҳозирги вақтда чет эллик фуқароларни ўқитиш XXI асрдаги энг фойдали экспорт турларидан бири бўлиши мумкин. Бугунги кунда экспертлар томонидан жаҳондаги таълим экспорти 1,5 трлн. долларга баҳоланмоқда. Таълим хизматлари экспорти баъзи мамлакатларга сезиларли даромад олиб келмоқда. Масалан, агарда АҚШ йилига хорижий талабалардан 2000 йилнинг бошларида 14 млрд. доллар олган бўлса ҳозирги вақтда 760 минг чет элликларни жалб этиб давлат бюджетига 24 млрд. доллар атрофида маблағ қиритмоқда. Ундан кейинги ўринларда мазкур бозор етакчилари-Буюкбритания, Германия, Франция, Австралия, Испания, Канада туришади. Россия бу борада -150 млн. доллар атрофида олади.