2-bosqich.
Asosiy
(65-daqiqa)
|
Tayanch bilimlarni faollashtirish:
1.Uyga berilgan vazifani nazorat qiladi ,hamda o’tilgan mavzu bo’yicha o’quvchilarga savollar beradi,ularni baholaydi.
Maqsad va vazifani belgilanishi:
2Mashg’ulotning nomi, rejasi, maqsad va o’qitish natijalar bilan tanishtiradi.
3.Mustaqil ishlash uchun adabiyotlar bilan tanishtiradi
4. O’quv mashg’ulotida o’quv ishlarni baholash mezoni va ko’rsatkichlari bilan tanishtiradi.
5. tezkor-so’rov, savol –javoblar,aqliy hujum, kichik guruhlarda ishlash metodlari yordamida bilimlarni faollashtiradi.
Yangi o’quv material bayoni:
6. Nazariy mashg’ulotning rejasi va tuzilishiga muvofiq, o’qitish jarayonini tashkil etish bo’yicha harakatlar tartibini bayon etadi.asosiy holatlarni yozdiradi.
7. Slaydlarni POWER POINT tartibida namoyish va sharhlash bilan mavzu bo’yicha asosiy nazariy holatlarni bayon qiladi.
Yangi o’quv materialini mustahkamlash:
8. Mustahkamlash uchun savollar beradi. Jarayon kichik guruhlarda davom etishini ma’lum qiladi.
9. Kichik guruhlarga bo’ladi, kichik guruhda ishlash qoidasi bilan tanishtiradi . Har bir guruhga topshiriq beradi va baholash mezoni bilan tanishtiradi.Bajarish jarayonini kuzatadi ,maslahatlar beradi.
10.Guruhlar ishini o’zaro baholashni o’tkazadi.Xulosalar qiladi,berilayotgan ma’lumotlarni daftarga yozadi.
|
Uy vazifani taqdim etadilar.
Savollarga javob beradilar.
Mavzu nomi va rejasini yozib oladilar.
Diqqat qiladilar.
Savollarga javob beradilar
Yozib oladilar
Diqqat qiladilar.
Topshiriqni bajaradilar.
Kichik guruglar tuzadilar.
Kichik guruhda ishlash qoidasi bilan tanishtiradilar.
Kichik guruhlarga topshiriqlar beradilar.
Kichik guruhlar ish natijalarini o’zaro baholaydilar
Ma’lumotlarni daftarga qayd qiladilar.
|
