Aminova N«umumta’lim maktablarida furqat ijodini o‘rgatishning samarali usullari»


Download 218.01 Kb.
Pdf ko'rish
bet17/29
Sana05.01.2022
Hajmi218.01 Kb.
#232397
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   29
Bog'liq
umumtalim maktablarida bobur hayoti va ijodini oqitish

Interfaolmetod  

O‘qituvchining bosh vazifasi dars maqsadiga o‘quvchilarning mustaqil faoliyatini 

yo‘naltirishga qaratiladi. Shunga mos ravishda fazifalar ko‘lami belgilanadi. 



 

 

35



Vazifalar esa interfaol metodlar asosida shakllantiriladi. Bular muammolilik va 

hamkorlik usullaridir. 



Muammolilik 

O‘qituvchi vazifasi – o‘quvchini muammoli situatsiyaga olib kirish. 

O‘quvchi vazifasi esa – bu muammoli situatsiyaning yechimini mustaqil  topish. 

Аmmo o‘quvchi muammodan chiqish uchun yetarli bilimga ega emas. 

Shu bois o‘quvchi - o‘qituvchi va boshqa o‘quvchilar ko‘magi bilan kerakli bo‘lgan 

bilimlarni  shakllantiradi.  Bunda  o‘quvchi  mustaqil  ravishda  o‘z  mantig‘i,  tafakkuri, 

bilimlarini  ishlatishga  majbur  bo‘ladi.  Eng  kuchli  muammolilik  -    o‘qituvchi  uchun 

ham yechimi noaniq bo‘lgan muammoga javob topish vazifasini topishdir. 

Agar o‘quvchilar muammoni topa olmasalar o‘qituvchining o‘zi muammoni yaratishi 

mumkin. 



Download 218.01 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   29




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling