Exercise 26. Give extensive answers to the questions.
1. What will you say if a foreign colleague asks you in what galleries he can see Russian paintings? 2. What Moscow museums and galleries would you advise a foreign colleague to see? 3. What museums and galleries of your native town (city) do you think are worth seeing?
Exercise 27. Translate into English.
1. Как вы думаете, почему госпожа Катакре-Бертеншау сдержалась и говорила с Мендосой вежливо, хотя Мендоса ей не нравился? 2. Должно быть, госпожа Катакре-Бертеншау была уверена, что она сумеет отговорить сына от занятий живописью, и думала, что он займется политикой. 3. Не может быть, чтобы он передумал! Ведь он твердо решил стать врачом. 4. Не нужно было (вам не было необходимости) давать ему книги. Он мог взять их в библиотеке. 5. Джонни действовал быстро, и это спасло его. 6. Что, если вы сейчас позвоните ему и поздравите его с окончанием института (graduating ['qraedjueitir)] from the institute)? 7. Далее он сказал, что в картине, которую он собирается написать, он изобразит новый город в Сибири. 8. Я и не знал, что вы женились. Поздравляю! 9. Возможно, у него были способности к рисованию, но он никогда не собирался стать художником. 10. Я слышал, что его доклад был подвергнут критике (его критиковали). 11. Я согласен с вами, ему не нужно было отказываться от
393 вашей помощи. 12. Джонни молча выслушал все, что сказал ему тренер. 13. Мы договорились пойти на выставку Шилова. Я очень высокого мнения об этом художнике. 14. Эта страна совсем недавно стала независимой.
Exercise 28. Speak on these topics.
1. Outstanding Russian painters. 2. Most famous British painters.
LESSON TEN
Conversation: Exchange of Impressions
Learn these words and word combinations
Do'stlaringiz bilan baham: |