Apparat va dasturiy ta’minot sozlovchisi

2
3
4
Uy ishi 

---

60 
III bob 
12-mavzu 
Axborotlarni kriptografik himoyalash usullari
Axborotni simmetrik va nosimmetrik algoritmlari 
asosiasosida kriptografik himoyalash tamoyillari 
O’QUV MASHG’ULOTINING O’QITISH TEXNOLOGIYASI MODELI 
Vaqti – 80 daqiqa 
guruh 2-21 
3-21 
sana 
 
Ta’lim oluvchilar soni: 26-30 ta 
O’quv mashg’uloti shakli va turi Nazariy . Yangi bilimlarni egallash
O’quv mashg’ulotining rejasi 
1. Axborotni simmetrik algoritmlari asosiasosida 
kriptografik himoyalash tamoyillari
2. Nosimmetrik algoritmlari asosiasosida 
kriptografik himoyalash tamoyillari 
O’quv mashg’ulotining maqsadi: 
Axborot xavfsizligi fanining mohiyati, imkoniyatlari,axborotni himoyalash dasturlari 
va ulardan kasbiy faoliyatda foydalanishga doir bilim va ko’nikmalarini 
shakllantirish 
O’qitish natijasi 
Axborotni simmetrik va nosimmetrik algoritmlari asosiasosida 
kriptografik himoyalashni o’rganadilar. 
Pedagogik vazifalar: 
1. 
Axborotlarni 
kriptografik 
himoyalash haqida tanishtirish
2. Axborotni simmetrik algoritmlari 
asosiasosida 
kriptografik
himoyalashni tushuntirish 
3. 
Axborotni 
nosimmetrik 
algoritmlari asosiasosida kriptografik
himoyalash qoidalarini o’rgatish. 
O’quv faoliyat natijalari: 
1. Axborotlarni kriptografik himoyalash 
haqida tanishadilar
2. Axborotni simmetrik algoritmlari 
asosiasosida kriptografik himoyalashni 
tushunadilar. 
3. Axborotni nosimmetrik algoritmlari 
asosiasosida kriptografik himoyalash 
qoidalarini o’rganadilar. 
O’qitish metodlalari 
Bliss 
so’rov,tushuntirish/ko’rsatma 
berish//namoyish. Ko’rsatish/videousul 
/kitob bilan ishlash//insert 
O’qitish vositalari 
Ma'ruza matnlari, yozuv taxtasi, slaydlar, 
kompyuter, grafikli organayzerlar. 
O’quv faoliyatini tashkil etish shakli Jamoaviy
O’qitish sharoiti 
Maxsus 
texnik 
vositalar 
bilan 
jihozlangan,guruhlarda 
ishlashga 
mo’ljallangan xona(onlayn) 
Qayta aloqaning usul va vositalari 
Tezkor so’rov, savol-javob,test, misol, va 
mashqlar, bajarilgan o’quv topshiriqlarini
baholash 

---

61 
O’quv mashg’ulotining texnologik xaritasi 
Ish bosqichlari 
va vaqti 
Faoliyat mazmuni 
O’qituvchi 
Ta’lim oluvchi 
1-O’quv 
mashg’ulotiga 
kirish 
(5 daq) 
Tashkiliy qism: 
1. O’quvchilarni mashg’ulotga tayyorgarligi va
davomatini tekshiradi. 
Mashg’ulotga 
tayyorlanadilar 
2-bosqich. 
Asosiy 
(65 daq) 
Tayanch bilimlarni faollashtirish: 
1.Uyga berilgan vazifani nazorat qiladi hamda 
o’tilgan mavzu bo’yicha o’quvchilarga savollar 
beradi,ularni baholaydi. 
Maqsad va vazifani belgilanishi: 
2. Mashg’ulotning nomi,rejasi, maqsad va o’qitish 
natijalar bilan tanishtiradi; 
3. Mustaqil ishlash uchun adabiyotlar bilan 
tanishtiradi; 
4. O’quv mashg’ulotlarda o’quv ishlarni baholash 
mezoni va ko’rsatkichlari bilan tanishtiradi(1 -
ilova); 
Talim oluvchilar bilimini faollashtirish : 
5. Bliss so’rov orqali bilimlarni faollashtiradi. 
Yangi o’quv material bayoni: 
6. Nazariy mashg’ulotning rejasi va tuzilishiga 
muvofiq,o’qitish jarayonini tashkil etish bo’yicha 
harakatlar tartibini bayon etadi. 
Asosiy holatlarni yozdiradi: 
Videousul,slaydlarni 
PowerPoint 
tartibida 
namoyish va sharhlash bilan mavzu bo’yicha 
asosiy nazariy holatlarni bayon qiladi( 2 -ilova). 
Yangi o’quv materialini mustahkamlash: 
8. Mustahkamlash uchun amaliy ish beriladi
9. (3-ilova) 
Uy vazifasini 
taqdim 
etadilar.Savollarg
a javob beradilar. 
Mavzu nomi va 
rejasini yozib 
oladilar. 
Diqqat qiladilar. 
Savollarga javob 
beradilar. 
Yozib oladilar. 
Diqqat qiladilar. 
Savollarga javob 
beradilar. 
Topshiriqni 
bajaradilar. 
3-bosqich 
Yakuniy 
(10 daq) 
Mashg’ulot yakuni: 
2. Faol ishtirok etgan o’quvchilarni javoblarini 
izohlab baholaydi va rag’batlantiradi. 
Uyga vazifani berilishi: 
3. Kelgusi mashg’ulotga vazifa va uni bajarish 
yuzasidan yo’riqnoma beradi(4-ilova) 
Baholari bilan 
tanishadilar. 
Topshiriqni yozib 
oladilar. 

---

62 
12-Mavzu : Axborotni simmetrik va nosimmetrik algoritmlari asosiasosida 
kriptografik himoyalash tamoyillari 
1-ilova 
Tayanch so’z va iboralar:simmetrik,nosimmetrik… 
Adabiyotlar ro’yxati: «Axborot xavfsizligi» fanidan elektron o’quv 
qo’llanma.2010y;
Ахборот технологияси. Ахборотларни криптографик мухофазаси. 
Маълумотларни шифрлаш алгоритми” Ўзбекистон Давлат стандарти. 
O’zDSt 1105:2006 
Joriy nazoratda baholash 
1-ko’rsatkich 
2-ko’rsatkich 
3-ko’rsatkich 
O’rtacha baho 
O’quv qurollarining 
mavjudligi- 
5 ballgacha 
Dars paytida o’zini 
tutishi, xulq-atvori- 
5 ballgacha 
O’quv topshiriqlarni 
bajarilishi-
5 ballgacha 
(1k+2k+3k)/3 
Joriy nazoratda 3-ko’rsatkich “O’quv topshiriqlarini bajarish”da
o’quvchilar bilimini baholash mezoni 
2-Ilova 
3-Ilova 
Amaliy ish: Axborotni kriptografik himoyalash turlarini yozing va tariflang. 
Bliss 
so’rov 
savollari 
1,Avtomatlashtirilgan axborot tizimlarida ximoyalash 
zaruriyati qanday bajariladi? 
2. Tashkilotlardagi axborotlarni ximoyalash deganda nimani 
tushunasiz. 
3. Axborotlarni tashkiliy himoyalash elementlari
Mavzuning nazariy qismi 

---

63 
4-Ilova
Axborotni kriptografik himoyalash turlariniga oid misollar yozing 
Axborotni 
kriptografik
o'zgartirish 
metodlari
Uy ishi 

---

64 
III bob 
13-mavzu 
Axborotlarni kriptografik himoyalash usullari
Kriptografik himoyalashga doir amaliy mashg’ulot ON-1 
O’QUV MASHG’ULOTINING O’QITISH TEXNOLOGIYASI MODELI 
Vaqti – 80 daqiqa 
guruh 2-21 
3-21 
sana