Aqli zaif bolalar uchun ixtisoslashtirilgan maktab, maktab-internatlari uchun

O‘quvchilarningbilimvako‘nikmalarigaqo‘yiladigantalablar
O‘quvchilarbilishlarilozim:
-Kiyimlarvapoyabzallar 4 faslgaqarabajratishni: .
Yozfaslida:kiyadigankiyimlar;
Kuzfaslida: kiyadigankiyimlar;
Qishfaslida:kiyadigankiyimlar;
Bahorfaslida:kiyadigankiyimlarvapoybzallarninomlarinivaularnifarqlashnio‘rgatish.
-maktabgakiyadiganformalar,uydakiyiladigankiyimlar,
mehmongayokibayramdakiyadigan, sportkiyimlarnifarqlash .
-ularniozodavatozatutish, yuvish, quritish va dazmollash, saqlash;
- poyabzalnimoylash, tozatutishvasaqlash.


Oziq – ovqatvaidish – tovoqlar. (14 soat)
Mavzular:

1. 
   Oziq-ovqatmahsulotlari (non, go‘sht, sabzavot, mevavahakazolar). Oziq-ovqatmahsulotlariningxilma-xilligi, ularninginsonsog‘lig‘iuchunahamiyati. Asosiyoziq- ovqatmahsulotlariningnarxlari. Oziq-ovqatmahsulotlarinisaqlash.
   
2. 
   Oziq –ovqatdo‘konigaekskursiya .
   
3. 
   Gazplitasidanfoydalanishnio‘rgatish (gugurt, yoqilgichdanfoydalanish).
   
4. 
   Oshxonaasbob-uskunalari, idish -tovoqlar, ulardanfoydalanish, tozalashvasaqlashqoidalari. Idish-tovoqlarnitozalashvositalarivaulardanfoydalanish; Idish – tovoqlarnitozalashdakimyoviyusuldatozalash ( harxilyuvishvositalari, gellardanfoydalanish. )
   
5. 
   Pichoqlarbilanishlash , ularningturlari. Pichoqlarnisaqlashqoidalari. Pichoqbilanishlashdatexnikahavfsizligiqoidalari.
   
6. 
   Ovqattayyorlash. Nonushta (oddiyvaaralashbuterbrodlartayyorlash, tuxumnisuvdaqaynatibpishirish, tuxumqovurish, oddiyovqatlartayyorlash). Choydamlash.
   
7. 
   O‘simlikyog‘i, sabzovotlarvamevalar, oziq – ovqatlar, ularnixilma -xilligi.
   
8. 
   Ovqatlanishqoidalari, maslahatlar.
   

Suyuqovqatlarningturlari.
Quyuqovqatlarningturlari.
Sovuqovqatlarningturlari.
Amaliyishlar:
Sharbatlar, kompotlartayyorlash. Nonushtauchundasturxonbezashmahorati. Choy, kofeqaynatish. Nonushtauchuntaomtayyorlash.