1-илова
Асосий тушунчалар:
Касбий мотивларнинг англанганлик ва англангмаган даражалари, касбий мотивация, этнопсихологик хусусиятлар.
2-илова
“Т-схема” техникаси
3-илова
1 гуруҳ учун топшириқ
“Т-схема” усули орқали “Талабалар ва ўқувчилар хулқ-атворидаги ўзгаришларнинг қандай мотивлари мавжудлиги”ни изоҳланг.
2 гуруҳ учун топшириқ
“Т-схема” усули орқали “Ўқишга нисбатан ўзгарувчан муносабатни юзага келтирувчи сабаблар нималардан иборатлиги”ни изоҳланг.
4-илова
Машғулотнинг услубий таъминоти:
1. Каримов И. Юксак маънавият – енгилмас куч. – Т., 2008.
2. Э.Ғ.Ғозиев, К.Қ.Мамедов. Касб психологияси. – Т.: ЎЗПФИТИ, 2003.
3. Давлетшин М.Г. ва бошқ. Ёш даврлар ва педагогик психология. – Т.: ЖАҲОН ПРИНТ, 2009.
4. Иванов П., Зуфарова М. Умумий психология. Дарслик. – Т., 2008
5. Н. Боймуродов. Амалий психология. Ўқув қўлланма. – Т., 2008
6. Очилов М. Олий мактаб педагогикаси. – Т., 2008.
7. Абдуллаева Р.М., Рахмонов А. Шахснинг касбий фаолияти учун зарур бўлган психологик хусусиятларни аниқлаш усуллари. – Т, 2001
8Л.В.Голиш,Д.М.Файзуллаева“Таълимда инновацион технологиялар. Педагогик технологияларни лойиҳалаштириш ва режалаштириш” – Т, 2011
7-МАВЗУ
|
Илк ўспиринлик ёшининг психологик хусусиятлари.
|
1.1. Маърузани олиб бориш технологияси
Ўқув соати – 2 соат
|
Талабалар сони: 60 нафар
|
Ўқув машғулот шакли
|
Ахборотли маъруза
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |