Қарши давлат университети боланғич таълим кафедраси

 
2-mavzu: Tarbiyaviy ishlarda foydalaniladigan tarbiya usullari (4- soat) 
Tarbiya usullarining umumiy tasnifi. Ijtimoiy ongni faoliyat jarayonida va 
ijtimoiy xulq tajribalarini shakllantirish usullari. Mashq, o’rgatish, o’z-o’zini 
tarbiyalash usullari. Rag’batlantirish va jazolash usullari. 
 
3-mavzu: Tarbiyaviy ishlar jarayonida amal qilishi lozim bo’lgan prinsiplar 
va uzluksiz tarbiya qismlari (2-soat) 
 
Tarbiyaning maqsadga qaratilganlik qoidasi. Tarbiyada demokratiya va 
insonparvarlik qoidasi.Tarbiyada milliy va umuminsoniy qadriyatlarning ustunligi 
qoidasi. Uzluksiz tarbiyaning qismlari. 
 
4-mavzu: Tarbiyaviy ishlarda xalq dostonlari, qo’shiq va topishmoqlardan 
foydalanish (2-soat) 
O’zbek xalq dostonlaridan boshlang’ich sinflarda foydalanish imkoniyatlari. 
O’zbek xalq qo’shiqlari va topishmoqlaridan tarbiyaviy ishlarda foydalanishning 
o’rni va ahamiyati. 
 
5-mavzu: Boshlang’ich sinflarda ertak , rivoyat, maqol va tez aytishlardan 
foydalanish (2-soat) 
Ertaklardan tarbiyaviy ishlarda foydalanish. Hikoyat va rivoyatlar muhim 
tarbiyaviy manba. Maqollarning tarbiyaviy imkoniyatlari. Tez aytishlardan 1-4 

---

8 
sinflarda foydalanish imkoniyatlari. 
6-mavzu: Tarbiyaviy ishlarda o’zbek xalq o’yinlaridan foydalanish 
metodikasin (2-soat) 
O’zbek xalq o’yinlari va ularning bola tarbiyasidagi ahamiyati. O’zbek xalq 
o’yinlaridan tarbiya ishlarida foydalanish shakl va usullari. O’zbek xalq o’yinlari 
o’quvchilarni jismoniy tarviyalovchi asosiy vosita. 
 
7-mavzu: O’zbek milliy an’analarning tarbiyaviy ahamiyati va boshlang’ich 
sinflarda foydalanish imkoniyatlari. (2-soat) 
 
An’analarning mazmuni va mohiyati. Oilaviy an’analar, ularning ko’rinishlari, 
bola tarbiyasidagi ahamiyati. Milliy urf-odatlarning tarbiyaviy ahamiyati. 
An’analar va milliy urf-odatlardan tarbiyaviy ishlarda foydalanish.