Қарши давлат университети ҳузуридаги илмий даражалар берувчи phD

Показатели и критерии определения готовности студентов 
направления Компьютерный инжиниринг к профессиональной 
деятельности 
Критерии 
Описание показателей
Креативный 
(очень 
высокий) 
Глубокое и полное овладение пройденной темой по предмету «Дискретные 
структуры», инновационное мышление, применение приведенных 
программ 
с 
усовершенствованным 
содержанием 
предмета 
в 
профессиональной деятельности, способность содержательного выделения 
знаний, которые усваиваются в рамках учебного материала в 
теоретических и практических занятиях, способность свободного и 
творческого мышления при ответе на вопросы преподавателя, объяснение 
приведенных определений и понятий, кроме того, правильное, творческое 
и безошибочное представление ответов, принятие решения на основе 
изученных знаний, высокий уровень профессиональной компетентности.
Частично 
креатив-ный 
(Высокий) 
Глубокое и полное овладение пройденной темой по предмету «Дискретные 
структуры», определение изученных понятий, способность к корректному 
описанию, выполнению представленных заданий. Но при применении 
заданий в профессиональной деятельности слабая креативность и низкий 
уровень инновационного мышления, некоторые ошибки в содержании, 
формах и способах представления ответов. 
Вариативный
(Средний) 
Усвоенность, понимание учебных тем усовершенствованного содержания 
предмета “Дискретные структуры”, но существуют сложности при 
применении понятий в решении профессиональных задач, недостаточность 
овладения 
содержание 
практических 
заданий, 
низкий 
уровень 
креативности и инновационного мышления, невозможность выражения 
свободной мысли и существующих понятий. Отсуствие собственного 
мнения при представлении ответа, иногда при правильном ответе мысль 
выражается отдельными высказываниями, урывками. Сомнения в ответе, 
большинстве случаев обучающийся отвечает с помощью преподавателя.