44
5 – MASHGʻULOT
1. Salomlashish an’anasi .
2.
«Tanishuv» – Har bir qatnashchi oʻzini xafa
qilgan bir voqea va uni
hayajonga solgan bir hodisa haqida gapirib beradi.
Maqsad: oʻz kechinmalaridan olingan tahssurotlar analizi, guruhdagi boshqa
ahzolarga oʻz baho ustanovkalari haqida axborot berish.
3.
«Holatni tasvirla» – boshlovchi ikki turdagi kartochkalar tayyorlaydi. Bir
turdagi kartochkalarda insonning emotsional holati (quvonch, hayrat, gina, charchoq
va boshqalar), ikkinchi turdagi kartochkalarga inson tana qismlari (elka, bosh, qosh,
barmoqlar va boshqalar) yoziladi. Har bir qatnashchi ikkala turdagi kartochkalardan
bittadan tanlaydi. Qatnashchilar berilgan vositalar orqali holatni tasvirlashlari lozim.
Maqsad: noverbal muloqot malakasini rivojlantirish.
4.
«Haykal» – Bir qatnashchi «haykal»
vazifasini bajaradi,
qolganlar
«haykaltarosh» boʻladilar. «Haykaltarosh» oʻz ichki dunyosidan kelib chiqqan holda
haykal yasaydi. Soʻngra «haykal» vazifasini bajargan
qatnashchi guruh ahzolari
bilan oʻz his-tuygʻularini oʻrtoqlashadi.
Maqsad: «Teskari aloqa»ni
tahminlash, tana
holatlari va mimikada aks
etadigan oʻz ichki holatini analiz qilish.
5.
«Bu kim?» – Bir qatnashchi koʻzi bogʻliq holda xona oʻrtasida oʻtiradi,
boshqalar navbati bilan uning kaftiga qoʻllarini qoʻyadilar. Koʻzi bogʻliq ishtirokchi
kaftidagi qoʻl haqida oʻz his-tuygʻularini
bayon etib,
uning kimligini topishga
harakat qiladi. Keyin qatnashchilar oʻrin almashadilar.
Maqsad: Trening qatnashchilari oʻrtasida yanada yaqinroq shaxslararo aloqa
oʻrnatish, «teskari aloqa», oʻzgalarni his etish koʻnikmasini rivojlantirish.
5.
«Xayrlashuv an’anasi ».
