Axborot kutubxona texnologiyalari pedagogik innovatsiyalar, professional

40- Mavzu: Hujjatlarni saqlash va qidirish vositalari. 
Guruhlar 
Dars o‘tiladigan sana 
 
 
O’quv mashg’ulotining o‘qitish texnologiyasi modeli 
Mashg’ulot vaqti- 80 daqiqa 
Ta`lim oluvchilar soni: 
O’quv mashg’ulot shakli va turi 
Nazariy - bilimlarni mustahkamlash, ko‘nikma 
va malakalarni shakllantirish bo‘yicha o‘quv
mashg`uloti. 
O’quv mashg’ulot rejasi 
1.Axborot-kutubxona aravachalari.
2.Axborot-kutubxona ko‘targich 
(podyomnik)lari.
3.Axborot-kutubxona konveyerlari.
4.Axborot-kutubxonalarda pnevmatik pochta.
O’quv mashg’ulotining maqsadi: 
O‘quvchilarga 
Axborot kutubxona muassasalarida 
transport aloqa vositalaridan foydalanitexnika vositalaridan foydalanish haqidagi 
bilim 
ko‘nikmalari berish ini va bilimlarni shakllantirish.
 
 
O‘qitish natijasi 
Axborot kutubxona muassasalarida transport
aloqa 
vositalaridan 
foydalanitexnika 
vositalaridan foydalanish biladilar 

---

 
 O’quv mashg’ulotining texnologik xaritasi 
Faoliyat 
bosqichlari 
Faoliyat mazmuni 
 
o’qituvchi 
o’quvchilar 
1. bosqich. 
Mavzuga 
Kirish
(5 daq). 
Tashkiliyqism. 
1Ta`lim oluvchilarni davomatini va darsga 
tayorgarligini tekshiradi. 
Mashg`ulotga 
tayyorlanadilar 
 
 
2- Asosiy 
bosqich. 
(70 daq). 
Tayanch bilimlarni faollashtirish 
1. Uyga berilgan vazifani nazorat qiladi va 
baholaydi. 
Maqsad va vazifani belgilanishi. 
2. Mavzuning nomi, maqsadi, rejalashtirilgan 
o’quv mashg’ulot natijalari va uni o’tkazish 
rejasi bilan tanishtiradi va yozdiradi.
3. Mashg’ulotni borish tartibi va baholash 
mezonlarini bilan tanishtiradi (1-ilova).