Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі

 
Интернет - ресурстар: 
terminkom.kz. 
tilalemi.kz.
emle.kz.
atau.kz
www.sozdik.kz 
www. soylem.kz 
til.gov.kz 
anatili.kz 

---

KBShT 2
202 КӘСІБИ-БАҒЫТТАЛҒАН ШЕТ ТІЛІ 
Көлемі 2 кредит 
 
Авторлары: 
Асылбекова Ж.М.-тарих ғылымдарының докторы, дүние жүзі тарихы, 
тарихнама және деректану кафедрасының профессоры 
Мадиева Г.Б - филология ғылымдарының докторы, жалпы тіл білімі және 
еуропалық тілдер кафедрасының меңгерушісі, профессор 
Сапарходжаева Н.П.-журналистика факультетінің электронды бұқаралық 
ақпарат құралдары және баспасөз кафедрасының аға оқытушысы 
Пікір жазғандар: 
Сармурзина Г.А. – тарих ғылымдарының докторы, Қ.И. Сәтпаев атындағы 
Қазақ Ұлттық Техникалық Зерттеу Университетінің Қоғамдық пәндер 
кафедрасының профессоры 
Карагойшиева Д.А. – филология ғылымдарының кандидаты, әл-Фараби 
атындағы ҚазҰУ-нің шетелдік филология және аударма ісі кафедрасының 
меңгерушісі, филология және әлем тілдері факультетінің PhD-ы 
ТҮСІНДІРМЕ ХАТ 
Гуманитарлық ғылымдар саласындағы кәсіби шет тілі үшін тілдік дайындық 
инновациялық типтегі заманауи ЖОО түлегінің кәсіби бағдарланған білім беру 
бағдарламасының ажырамас құрамдас бөлігі болып табылады. Шет тілін білу - 
ғылыми-зерттеу университетінің принциптеріне сәйкес, көптілді білім беру 
саласындағы 
академиялық 
мобильділік 
шеңберінде 
халықаралық 
ынтымақтастық және оқыту үшін маңызды шарттарының бірі болып табылады. 
Кәсіби-бағытталған тіл құрал ретінде де, оқыту мақсатына да негізделген және 
мамандандырылған материалды жинау және зерттеу, біріншіден, студенттердің 
кәсіби біліміне пайдаланылса, екіншіден тілді табысты меңгеруге бағытталған.
Оқыту пәні барысымен қатар алдағы негізгі ептілік басқа тілде тілдесуге, 
кәсіби-бағдарлы жүйелік деңгейге, пәндік, тұлғаралық, әлеуметтік-мәдени 
құзыреттердің тілді кәсіби тілдесу мақсатында пайдалануға жетеді. Кәсіби-
бағдарлы тіл – мектепте оқытылатын бағдарламаның, сондай-ақ жалпыға 
міндетті пәндер циклының шеңберіндегі негізгі базалық ағылшын тілінің 
жалғасы. Семантикалық және Отандық мәдениеттің бағалы құндылықтарының 
қорына қатысты ділдік (менталитет) және мәдени құбылыстар, лингвистикалық 
компонент негізінде студентті оқыту, олардың болашақ мамандығына шынайы 
қызығушылық қалыптастыру траекториясын жалпы кәсіби және мәдениетаралық 
бағытын нығайту релевантты болып есептеледі. Оқу материалы курсын ұсыну 
үстінде түпнұсқалық арнайы мәтіндер, аудио және видео ақпарлар, зерттеу 
тақырыптарының мазмұнын сәйкес көрсету және тілдесу ортасы, тілдік 
бірліктер, кәсіби әрекет және тарихи оқиғалармен байланысты реалды 

---

көрсеткіштер, 
мәдени-тарихи 
ассосациялар, 
қоғамдық-саяси 
өмірдің 
ерекшеліктері, мемлекеттік ұйымдастыру және тілді уйренудегі елдердің 
экономикасын пайдалану қарастырылады. Бағдарлама В2-С1 деңгейі 
көлеміндегі тілдік білімді беруге бағытталған; білімді және В2-С1 деңгейі 
көлеміндегі төрт түрлі сөйлеу әрекетін өндіру; мәдениетаралық-коммуникативті 
компетенциялар; білімді қалыптастыру және кәсіби салада тілдің дағдыларын 
пайдалану.
«Кәсіби-бағдарлы шет тілі» пәнін үйрену нәтижесінде студент келесідей 
құзыреттерді меңгеру керек: