Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі

Специфика исторического познания. Соотношение субъекта и объекта в 
позитивистской методологии истории. Проблема субъекта и объекта в 
современной западной философии истории. Диалектика объекта и субъекта в 
историческом познании. Практическая обусловленность познания в 
исторической науке. Особенности познания социальных явлений. Активность 
субъекта в историческом познании. Цивилизационная природа исторического 
познания и динамика его эволюции. 

---

Предмет и функции исторической науки. Историческое явление и 
историческое событие. Исторический факт. Логико-гносеологическая структура 
исторического факта. Факт исторической действительности (факт событие). 
Факт – источник (факт – информация). Научный исторический факт (факт-
знание).
История и идеология. История и политика. Актуальность и злободневность 
в исторической науке. Исторический опыт и современность. Функции 
исторической науки. История и общественное сознание. Историческая наука и 
историческое сознание. Структура исторического сознания. Ментальные и 
идеологические уровни исторического сознания.
Принципы исторического познания. Историзм как общеметодо-
логический принцип познания действительности. Познавательные функции 
историзма. Историзм и историцизм. Критика историцизма К.Поппером. 
Принцип системности. Ценностный подход в исторических исследованиях.
Принцип объективности. Объективность исторического знания, его возможности 
и предпосылки.
Методы исторического познания. Общая характеристика существующих 
схем классификации методов. Общенаучные методы: общеметодологические 
принципы познания действительности, общелогические методы научного 
познания, эмпирические методы, теоретические методы. Междисциплинарные 
методы. Специально-исторические методы. Соотношение методологии, метода и 
методики исторического исследования. Содержание и значение исторического 
метода 
Системный 
подход. 
Структурно-функциональный 
анализ. 
Количественные методы.