Badiiy asar g'oyasi. Badiiy asarning mavzusi va g'oyasi mavzu

Roman va qisqa hikoyalar uchun 2000 ta g'oya
Adabiyotshunos G.A. Gukovskiy U shuningdek, ratsional, ya'ni oqilona va adabiy 
g'oyalarni farqlash zarurligi haqida gapirdi: “Bir fikr bilan men nafaqat oqilona

---

shakllangan mulohaza, bayon, nafaqat adabiyot asarining intellektual tarkibini, balki

uning intellektual funktsiyasini tashkil etuvchi tarkibiy qismni ham anglatadi. maqsadi 
va vazifasi. " Keyinchalik u quyidagicha izohladi: “Badiiy asar g'oyasini tushunish bu
uning har bir tarkibiy qismlarining g'oyalarini ularning sintezida, tizimli aloqalarida 
tushunishni anglatadi.<…>. Shu bilan birga, ishning tarkibiy xususiyatlarini, nafaqat
binoning devorlari tarkibidagi so'z-g'ishtlarni, balki ushbu g'ishtlarning ushbu tuzilish 
qismlari sifatida birikmasining tuzilishi, ularning ma'nosi ham e'tiborga olinishi kerak.
Badiiy asarning g'oyasi - bu tasvirlangan narsaga bo'lgan munosabat, asarning asosiy 
yo'llari, ushbu mavzuni badiiy yoritishda muallifning moyilligini (moyillik, dizayn,
noaniq fikr) ifodalovchi kategoriya. Boshqa so'z bilan, fikr adabiy asarning subyektiv 


asosidir. Shunisi e'tiborga loyiqki, G'arb adabiyotshunosligida "badiiy g'oya" toifasi
o'rniga boshqa uslubiy tamoyillarga asoslangan holda, "niyat" tushunchasi, o'ziga xos 
oldindan o'ylash, asarning mazmunini ifoda etishda muallifning moyilligi qo'llaniladi.
Badiiy g'oya qanchalik katta bo'lsa, asar shunchalik uzoq umr ko'radi. Katta g'oyalar 
tashqarisida yozadigan popliteratura yaratuvchilari tezda unutishadi.

V.V. Kojinov U badiiy g'oyani obrazlarning o'zaro ta'siri natijasida rivojlanadigan
semantik ish turi deb atadi. Badiiy g'oya, mantiqiy fikrdan farqli o'laroq, muallif 
bayonoti bilan tuzilmagan, balki badiiy butunning barcha tafsilotlarida tasvirlangan.
Epik asarlarda g'oya matnda bo'lgani kabi qisman matnning o'zida shakllantirilishi 
mumkin Tolstoy: "Oddiylik, yaxshilik va haqiqat bo'lmagan joyda buyuklik yo'q."
Ko'pincha, ayniqsa qo'shiq matnida g'oya ishning tarkibiga kiradi va shuning uchun 
ko'p tahliliy ishlarni talab qiladi. Umuman badiiy asarlar tanqidchilar odatda ajratib
turadigan ratsional g'oyadan ko'ra boyroqdir va ko'pgina lirik asarlarda g'oyani ajratib 
bo'lmaydi, chunki u deyarli yo'l bilan eriydi. Shuning uchun asarning g'oyasini xulosa
yoki darsga qisqartirish kerak emas va umuman uni muttasil izlash kerak. 

http://fayllar.org