Badiiy asar g'oyasi. Badiiy asarning mavzusi va g'oyasi mavzu

subyektiv asosidir. Shunisi e'tiborga loyiqki, G'arb adabiyotshunosligida "badiiy
g'oya" toifasi o'rniga boshqa uslubiy tamoyillarga asoslangan holda, "niyat" 
tushunchasi, o'ziga xos oldindan o'ylash, asarning mazmunini ifoda etishda
muallifning moyilligi qo'llaniladi. 
Badiiy g'oya qanchalik katta bo'lsa, asar shunchalik uzoq umr ko'radi. Katta g'oyalar
tashqarisida yozadigan popliteratura yaratuvchilari tezda unutishadi. 


V.V. Kojinov U badiiy g'oyani obrazlarning o'zaro ta'siri natijasida rivojlanadigan
semantik ish turi deb atadi. Badiiy g'oya, mantiqiy fikrdan farqli o'laroq, muallif 
bayonoti bilan tuzilmagan, balki badiiy butunning barcha tafsilotlarida tasvirlangan.
Epik asarlarda g'oya matnda bo'lgani kabi qisman matnning o'zida shakllantirilishi 
mumkin Tolstoy: "Oddiylik, yaxshilik va haqiqat bo'lmagan joyda buyuklik yo'q."
Ko'pincha, ayniqsa qo'shiq matnida g'oya ishning tarkibiga kiradi va shuning uchun 
ko'p tahliliy ishlarni talab qiladi. Umuman badiiy asarlar tanqidchilar odatda ajratib
turadigan ratsional g'oyadan ko'ra boyroqdir va ko'pgina lirik asarlarda g'oyani ajratib 
bo'lmaydi, chunki u deyarli yo'l bilan eriydi. Shuning uchun asarning g'oyasini xulosa
yoki darsga qisqartirish kerak emas va umuman uni muttasil izlash kerak. 


O‘z vaqtida o‘ylang.

Lixachev Yozuv maktabi 5 yillik kunduzgi o'qish yoki 6 yil sirtqi o'qish uchun 2 yillik 

Oliy Adabiyot Kurslari va Moskvadagi Gorkiy nomidagi Adabiyot Institutiga 

alternativa hisoblanadi. Maktabimizda yozuv asoslari atigi 6–9 oy davomida 

maqsadli va amalda o'qitiladi, agar talaba xohlasa ham undan kam. Keling: ozgina 

pul sarflang va zamonaviy yozish mahoratiga ega bo'ling va qo'lyozmalaringizni 

tahrirlashda nozik chegirmalarga ega bo'ling.

Lixachev shaxsiy yozish maktabi o'qituvchilari sizga o'zingizga zarar etkazmaslik 

uchun yordam beradi. Maktab kun bo'yi, haftada etti kun ishlaydi.

---

Badiiy asarni tahlil qilganda har doim nafaqat muallifning aytmoqchi bo'lgan gapi,

balki u nima qilgani - “ta'sirlangan” ham muhimdir. Yozuvchining niyati katta yoki 
ozroq darajada amalga oshishi mumkin, ammo qahramonlar, voqealar, ko'tarilgan
muammolarni baholashda muallifning nuqtai nazari aniq va tahlilda yakuniy haqiqat 
bo'lishi kerak.