Ббк 88. 4я73 Печатается по решению методического совета по группе направлений подготовки 050000 «Образование и педагогика»

 
Литература
1. 
Абрамова, Г.С. Возрастная психология: учебное пособие / Г.С. Абра-
мова.
– Москва: Академия, 2005. – 672 с.
2. Зеер, Э.Ф. Психология профессионального образования: практикум: 
учебное пособие для студ. вузов / Э.Ф. Зеер, А.М., Павлова. – Москва: Изда-
тельский центр «Академия», 2008. – 144 с.
3. Кулагина, И.Ю. Психология развития и возрастная психология: Пол-
ный жизненный цикл развития человека: учебное пособие / И.Ю. Кулагина, 
В.Н. Колюцкий. – Москва: Академический проект, 2013.
– 
420 с.
4. Мухина B. Возрастная психология. Феноменология развития / В. Му-
хина. – 10-е изд., перераб. и доп. 
–
Москва: Академия, 2006. 
–
608 с. 
5. Немов, Р.С. Психология. Кн. 2 / Р.С. Немов. – Москва: Просвещение, 
2009. 
– 492
. 
6. Психология человека. От рождения до смерти / под ред. А.А. Реана. – 
Санкт-Петербург, 2002. 
– 652
с. 
 
Интернет-источники 
1. Мухина, В.С. Возрастная психология: феноменология развития, дет-
ство, отрочество: учебник для студ. вузов / В.С. Мухина. – 6-е изд., стерео-
тип. – Москва: Издательский центр" Академия", 2000.
– 456 с. [Электронный 
ресурс]. 
– 
Режим 
доступа: 
URL: 
bookz.ru/authors/muhina-
valeria/muhinavs01.html. 
– 14.01.2015.
2. Шаповаленко, И.В. Возрастная психология (психология развития и 
возрастная психология) / И.В. Шаповаленко. – Москва: Гардарики, 2005. – 
349 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: URL: www.klex.ru/35f. – 
14.01.2015. 
Практическое занятие 6. Становление личности в онтогенезе 
Цели: 1) 
обобщить и расширить знания студентов о факторах и законо-
мерностях становления личности; об особенностях учащихся с отклонениями 
в психическом развитии; 2) систематизировать знания студентов об особен-

---

22 
ностях протекания латентных и кризисных периодов психического развития 
личности.