Ббк88. 37 К90 к у л а к о в С. А. К90 Основы психосоматики. — С п б

родители. Мать публично систематически упрекала, обвиняла сына, 
сравнивала с другими ребятами не в его пользу. Отец практически 
никогда не влиял на воспитание сына. 
Павлу в это время очень нравилось смотреть фильмы ужасов по 
ночам, после чего он иногда просыпался ночью или начинал кри­
чать. В возрасте примерно 7 — 9 лет появился сильный страх быть 
дома в одиночестве, который позже исчез. 
Ссоры в семье продолжались, теперь в них заставляли участво­
вать сына («Кого ты больше любишь; давай свяжем ее...»). 
Когда Павел учился в четвертом классе, семья сменила место 
жительства. В новом микрорайоне отношения с детьми складыва­
лись удачно. Павел был лидером группы ребят. Посещал прежнюю 
школу, и с пятого класса наладились отношения с одноклассника­
ми. Учителя стали отмечать способности к гуманитарным предме­
там, особенно к языкам, с того же момента стал лучше учиться по 
этим предметам. Примерно в то же время мальчик стал посещать 

---

Основы психосоматики 
Билирубин — про­
дукт роспода гемо­
глобина, разрушае­
мый печенью 
Гепатопротекто-
ры — препараты, 
защищающие пе­
чень от неблагопри­
ятных воздействий 
кружок английского языка. Там отношения с ребятами, в отличие 
от школы, складывались напряженно. Мальчика обзывали, он злил­
ся, но сдерживал агрессию внутри себя. Вскоре появился страх 
«быть неправильно понятым», сложности с формулировкой мыс­
лей, позже начал проглатывать и растягивать слова, плохо, не­
внятно говорить — так появились проблемы с дикцией. 
В шестом классе Павел занялся спортом (таеквон-до). Тренер стал