Белгородский государственный национальный

---

1
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ 
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» 
( Н И У « Б е л Г У » )  
 
 
 
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ
ФАКУЛЬТЕТ ДОШКОЛЬНОГО, НАЧАЛЬНОГО И СПЕЦИАЛЬНОГО 
ОБРАЗОВАНИЯ 
КАФЕДРА ТЕОРИИ, ПЕДАГОГИКИ И МЕТОДИКИ 
НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА 
 
 
 
 
РАЗВИТИЕ РЕФЛЕКСИВНЫХ УМЕНИЙ МЛАДШИХ 
ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА ПРИ ИЗУЧЕНИИ 
ОРФОГРАФИЧЕСКИХ ПРАВИЛ 
 
Выпускная квалификационная работа
обучающегося по направлению подготовки
44.03.05 Педагогическое образование 
профиль Начальное образование и информатика 
очной формы обучения, группы 02021303

Газукиной Екатерины Юрьевны

 
 
 
 
Научный руководитель 
к.пед.н., доцент
Рождественская Р.Л. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
БЕЛГОРОД 2018 
 

---

2
ОГЛАВЛЕНИЕ 
Введение …………………………………………………………………….... 3 
Глава 1. Научно-методические основы развития рефлексивных 
умений младших школьников на уроках русского языка 
при изучении орфографических правил……………………... 
 
 
1.1. 
Развитие рефлексивных умений младших школьников как 
психолого-педагогическая проблема…………...………………. 
 
8 
1.2. 
Особенности развития рефлексивных умений младших 
школьников на уроках русского языка ………………………….