Faoliyat bosQichlari
|
Faoliyatning mazmuni
|
O’qituvchining
|
Talabaning
|
1-bosqich.
Mavzuga kirish
(10 daq.)
|
1.1. O’quv mashg’uloti mavzusi, maqsadi va o’quv faoliyati natijalarini aytadi (1-ilova).
1.2. Shu mavzu bo’yicha ma`ruza matnini tarqatadi, tayanch iboralarni izohlaydi, mashg’ulot rejasi bilan tanishtiradi (2- ilova).
1.3. Baholash mezonini aytadi(3-ilova)
|
Mavzu nomini yozib oladi
|
2-bosqich.
Asosiy bo’lim
(60 daq.)
|
2.1. Savollarga o’ylab javob berishni so’raydi.
|
Mavzu rejasini yozib oladilar.
|
2.2. Blits-so’rov o’tkazadi. (4-ilova) Javoblarni doskaga yozadi, talabalar yordamida ularni klaster ko’rinishida (5-ilova klasterning o’qituvchidagi varianti)
|
Savollarga javob beradilar
|
2.3. Ish jarayonida javoblarni to’g’rilaydi, aniqlaydi va tuzatadi.
|
|
2.5Slaydlar yordamida mavzuni tushuntiradi.
|
Yozib oladilar
|
3-bosqich.
Yakunlovchi
(10 daq.)
|
3.1. Xulosa qiladi. Mavzuning asosiy holatlariga e'tibor berishni so’raydi.
3.2. Talabalar bilimini baholaydi hamda baholarni e'lon qiladi.
3.3. Talabalar topgan tayanch iboralar ketma-ketligi strukturasi, haqiqiysiga to’g’ri kelishini tekshiradi. Natijalarni izohlaydi.
3.4. Mustaqil o’rganish uchun savollar beradi.
|
Savollar beradilar
Savollarni yozib oladilar
|
1-ilova.
