Биологик ва тиббиёт тизимларида бошқарув

10-мавзу. Аҳолига даволаш-профилактика ёрдамини ташкил этиш.
11-мавзу. Аҳолига стационар-касалхона хизматини ташкил этиш.
12-мавзу. Қишлоқ аҳолисига тиббий хизматни ташкил этиш.
13-мавзу. Оналар ва болалар саломатлигини муҳофаза қилиш.
14-мавзу. Республика шошилинч тиббий ёрдам илмий маркази.
15-мавзу. Ихтисослаштирилган илмий-амалий тиббиёт марказларини ташкил этиш.
16-мавзу. Соғлиқни сақлаш муассасалари фаолиятини таҳлил этиш ва сифатини назорат қилиш.
17-мавзу. Соғлиқни сақлаш тизимини бошқариш ва унга раҳбарлик қилиш.
18-мавзу. Хорижий давлатларда соғлиқни сақлаш. Жаҳон соғлиқни сақлаш ташкилоти.
19-мавзу. Тиббиёт техникасини ўрнатиш, созлаш ва унга сервис хизматини кўрсатиш корхона ва фирмасининг инфраструктураси.
20-мавзу. Тиббиёт техникаси воситаларига сервис хизматини кўрсатиш муносабатларини ташкил этиш.


4. Амалий машғулотларни ташкил этиш бўйича
кўрсатма ва тавсиялар

Амалий машғулотларини ўтказишда қуйидаги дидактик тамойилларга амал қилинади:

амалий машғулотларининг мақсадини аниқ белгилаб олиш;
ўқитувчининг инновацион педагогик фаолияти бўйича билимларни чуқурлаштириш имкониятларига талабаларда қизиқиш уйғотиш;
талабада натижани мустақил равишда қўлга киритиш имкониятини таъминлаш;
талабани назарий-методик жиҳатдан тайёрлаш;
амалий машғулотлари нафақат аниқ мавзу бўйича билимларни якунлаш, балки талабаларни тарбиялаш манбаи ҳамдир.


Амалий машғулотларнинг тахминий рўйхати

№	Амалий машғулотлари қисқача мазмуни
	Статистик тадқиқотлар натижаларини ҳақиқийлигини баҳолашнинг параметрик усуллари
	Ҳодисалар ва белгилар орасидаги боғланишларни баҳолаш – корреляция
	График тасвирларнинг қўлланилиши
	Мослик мезони. Математик –статистик усулларни тиббиётда қўллаш
	Шифокорнинг автоматлаштирилган иш ўрни: аппаратли таъминот, тиббий приборли-компьютер тизимлари
	Шифокорнинг автоматлаштирилган иш ўрнини ташкил қилиш. Маълумотлар базасини бошқариш тизимлари:
	Шифокорнинг автоматлаштирилган иш ўрни: дастурий таъминот. Махсус тиббий амалий дастурлар.
	Биотехник ва тиббиёт қурилмаларида олинган маълумотларни ўрганиш
	Биотехник ва тиббиёт қурилмаларидан олинган маълумотларни таҳлил қилишни ўрганиш
	Соғлиқни сақлаш тизимини чизиқли дастурлаш усули ёрдамида оптималлаш
	Динамик дастурлаш усули ёрдамида бошқариш ечимини оптималлаш
	Танадаги ўлчовли жараёнларни бошқариш тизимининг вектор-матрицали моделини қуриш
	Модал назорат усули билан нафас олиш хемостати моделининг регулятор синтези
	Умумий чиқарадиган нафас олиш хемостати моделида кузатувчининг синтези
	Кўп ўлчовли бошқарув тизимининг оптимал стохастик кузатувчисининг синтези (Калман фильтри)