Biologiya fakulteti

K

A

L

D

O

R

S

T

X

D

Q

S

O

P

H

A

L

V

E

O

L

A

S

Y

E

M

A

L

J

I

T

I

R

A

G’

Z

C

H

T

N

U

T

Q

L

Q

T

P

E

R

I

O

D

O

N

T

K

U

I

H

I

A

S

D

U

Z

V

I

E

T

I

Q

A

Z

D

L

O

P

S

Y

B

O

S

T

E

N

X

A

I

H

D

Z

Y

I

R

O’

S

H

A

L

Q

U

M

L

X

O

I

V

O

I

S

H

Q

O

R

I

Y

T

O’

N

Q

Q

U

T

D

H

K

U

R

A

K

U

V

N

I

U

A

I

P

U

L

P

A

C

Y

O

Z

E

G

A

S

S

E

Y

T

I

R

Q

I

L

R

U

N

A

G’

T

E

H

U

X

G’

O

L

A

K

O

N

D

C

K

I

M

Q

O

Z

I

Q

A

D

F

N

C

E

H

D

V

E

F

U

A

M

E

N

V

G

K

H

O

K

X

L

N

X

G

A

M

I

L

A

Z

A

O

R

I

K

A

T

I

A

E

T

J

S

A

B

I

Q

U

T

O

L

L

I

Z

O

T

S

I

M

U

O

B

T

I

L

A

1. 
   Tish ildizi tish chuqurchasiga … orqali birikkan.
   
2. 
   Ovqat hazm qilish kanalining boshlang’ich qismi…
   
3. 
   Tishlar jag’lardagi tish … larida joylashgan.
   
4. 
   Tish bo’shlig’i … ga qon tomirlar va nervlar kiradi.
   
5. 
   …72% mineral tuzlardan iborat.
   
6. 
   Bir ildizli, koronkasi ponasimaon tish…
   
7. 
   O’tkir uchli yassi tishlar…
   
8. 
   Gigiyena qoidalariga rioya qilinmaganda tishning … qavati yemiriladi.
   
9. 
   So’lakning muhiti…
   
10. 
    Uning shakliga ko’ra tishlar 4 xil bo’ladi.
    
11. 
    Tishning ildizi …. bilan qoplangan.
    
12. 
    Murakkab uglevodlarni parchalaydi…
    
13. 
    Ovqat yutilayotganda nima uchun luqma hiqildoqqa o’tib ketmaydi? Chunki hiqildoq yo’lini… tog’ayi yopadi.
    
14. 
    Og’iz bo’shlig’i shilliq pardasini tiklovchi modda…
    
15. 
    18 yoshdan keyin chiqadi…
    
16. 
    So’lak ajratish markazi… miyada joylashgan.
    
17. 
    … devoridagi muskullar qisqarishi natijasida ovqat oshqozonga suriladi.
    
18. 
    Chaynash yuzasida bir nechta bo’rtig’i, 2 yoki 3 ta ildizi bor tish …
    
19. 
    Ovqat hazm qilish organlari og’iz bo’shlig’i, …, qizilo’ngach, oshqozon, ingichka, yo’g’on va to’g’ri ichakdan iborat.
    
20. 
    … ovqatning ta’mini aniqlash, uni aralashtirish va tomoq tomonga surish vazifasini bajaradi.
    

V. Yakuniy qism 2minut:
1. Darsni yakunlash: O’quvchilarni savollariga javob berish. Faol ishtirok etgan o’quvchilarni taqdirlash.
2. Uyga vazifa berish: Mavzu yuzasidan 5 ta murakkab savol tuzish va tish tuzilishi rasmini (53-rasm) daftarga chizish.


"Ovqat hazm qilish sistemasi organlari” mavzusidagi Noan'anaviy ta‘lim texnologiyasining


TEXNOLOGIK XARITASI

Texnologik bosqichlar	O’qituvchining faoliyati	O’quvchilarning faoliyati
1-bosqich. Tashkiliy qism 3 minut	O’quvchilarni dars mavzusi, maqsadi, borishi bilan tanishtiradi.	Dars mavzusi, maqsadi, borishi va unda bajariladigan topshiriqlarni anglaydi.
2-bosqich. O’tgan dars mavzusi yuzasidan bilimlarni nazorat qilsh, baholash. 10 minut	O’tgan dars mavzusi yuzasidan o’quvchilarni esda saqlash qobilyatini oshiradi.	O’tgan dars mavzusi yuzasidan o’quvchilar tarqatma materialdagi topshiriqni bajaradi.
3-bosqich. Yangi mavzuni o’rganish. 20 minut	O’quv topshiriqlarning didaktik maqsadi, bajaradigan o’quv topshiriqlari bilan tanishtiradi.	O’quvchilar o’quv topshiriqlarini didaktik maqsadi, bajaradigan o’quv topshiriqlari yuzasidan ko’rsatmalarni anglaydi va mustaqil o’rganishga harakat qiladi.
4-bosqich. Yangi mavzuni mustahkamlash. 10minut.	O’qituvchi qisqacha ma’ruza qiladi . O’quvchilarni o’quv topshiriqlarini mustaqil bajarishga yo’llaydi. Tegishli ko’rsatmalar beradi.	O’qituvchidan qisqacha ma’ruza eshitadi. O’quv dasturidan o’rin olgan topshiriqlar mustaqil o’zlashtiriladi.
5-bosqich. Erishilgan natijani tahlil qilish va yakun yasash. 2 minut	O’quvchilar faoliyatini tahlil qiladi, o’quvchilarga mustaqil ish topshiriqlarni beradi.	O’z o’quv faoliyati va erishgan natijalarini tahlil qiladi. Berilgan topshiriqlarini belgilaydi.