Bosqichlar, vaqti
|
Faoliyat mazmuni
|
O’qituvchi
|
Talaba
|
1-bosqich Kirish
(10 minut)
|
1.1. Mavzu, uning maqsadi, kutilayotgan natijalar ma’lum qilinadi
|
1.1. Eshitadi, Yozib oladi.
|
2 – bosqich.
Asosiy (60 minut)
|
Talabalar e’tiborini jalb etish va bilim darajalarini aniqlash uchun Aqliy hujum o’tkazadi
O’qituvchi tarqatma materiallardan foydalangan holda asosiy material mazmunini tushuntiradi, mavzuning asosiy tushunchalariga e’tibor qilishni va barcha ma’lumotni yozib olishlarini ta’kidlaydi
Talabalarga tarqatma tuzish metodikasini o’rganish tavsiya etiladi va berilgan topshiriqni bajarish vazifasini yuklaydi
Talabalarga o’tilgan mavzuni mustahkamlash maqsadida topshiriqlar beradi
|
Eshitadi. Navbat bilan savollarga javob beradi.
Tinglaydi, asosiy tushunchalarga e’tibor qaratadi, zarur
materiallarni yozib oladi.
O’qituvchi tavsiyalarini tinglaydi va individual tar Botanika laboratoriya darsi uchun texnik xarita va dars ishlanmasinidan namunalar materiallarini tuzish metodikasini o’rganadi.
Savol beradi.
|
3- bosqich. Yakuniy. (10 minut)
|
3.1. Mavzuga yakun yasaydi va talabalar e’tiborini asosiy masalalarga qara- tadi. Faol ishtirok etgan talabalarni rag’batlantiradi.
|
3.1. Eshitadi, aniqlashtiradi.
|
