Deduktiv mantiqiy yo’nalishga ega bo’lgan masala va mashqlarda avval umumiy xususiyatlardan keyin xususiy belgilarga o’tiladi. Masalan: - Deduktiv mantiqiy yo’nalishga ega bo’lgan masala va mashqlarda avval umumiy xususiyatlardan keyin xususiy belgilarga o’tiladi. Masalan:
- 1-masala. Nima sababdan qushlarda diafragma bo’lmaydi-yu, sut emizuvchilar uchun diafragma zarur?
- Ushbu masalani yechish uchun o’quvchilar avval qushlarning, sut emizuvchilarning umumiy belgilari, so’ngra nafas olish jarayoni va unda diafragmaning vazifalarini aniqlashi lozim.
2-masala. Faraz qiling Sizga qushning skeleti berilib, uning qaysi muhitda yashaganligi va qanday oziq turi bilan oziqlanganligini aniqlash so’raldi. Siz avvalo nimalarga e’tibor qaratish lozimligi va qanday aniqlashni tavsiya etgan bo’lardingiz? - 2-masala. Faraz qiling Sizga qushning skeleti berilib, uning qaysi muhitda yashaganligi va qanday oziq turi bilan oziqlanganligini aniqlash so’raldi. Siz avvalo nimalarga e’tibor qaratish lozimligi va qanday aniqlashni tavsiya etgan bo’lardingiz?
- Ushbu masalani yechish uchun o’quvchilar qushlarning ekologik guruhlari, ularning o’ziga xos xususiyatlari, yashash muhitiga bog’liq belgilari va oziqlanishiga ko’ra tumshuqlarining o’zgarishlarini aniqlashi lozim.
Har ikkala holatda ham o’quvchilar avval o’zlashtirgan bilimlarini yangi vaziyatlarda qo’llash imkonini beradi. - Har ikkala holatda ham o’quvchilar avval o’zlashtirgan bilimlarini yangi vaziyatlarda qo’llash imkonini beradi.
- Zoologiyani o’qitishda foydalaniladigan masala va mashqlarni o’quvchilar tomonidan yechish jarayonida foydalanilgan o’quv usullariga ko’ra:
- 1. Mantiqiy masala va mashqlar;
- 2. Ijodiy izlanishli masala va mashqlar bo’linadi
Do'stlaringiz bilan baham: |
