Birinshi klassta jıl teması : Birinshi klassta jıl teması : «Biz muzıkanı sevamiz» I -sherek: Biz yoqtirgan nama hám qosıqlar. II -sherek: Muzıkalı oyınlar, oyın hám qosıqlar. III-sherek: Muzıka álemine sayaxat. Iv-sherek: Qulaqqa jaǵımlı asbaplarimiz. Temanı bekkemlew ushın sorawlar : 1. Birinshi klass oqıwshıları qanday psixologiyalıq - fiziologikalıq xarakterge iye boiadilar? 2. Birinshi klassta muzıka oqıtıwınıń maqset hám wazıypaiari? 3. Birinshi klassta qosıq úyretiw metodları? 4. Birinshi klassta muzıka tıńlawdıń ayriqsha qásiyetleri 5. Birinshi klassta jıl sherek temaların aytıp beriń? AMALIY MASHG'ULOT AMALIY MASHG'ULOT Qor bolıp qosıq jırlaw Láylek qar Yoqub Is'hoqov qosıqı Sonya Abramova muzıkası LABORATORIYA MASHG' ULOTI LABORATORIYA MASHG' ULOTI MAvZU: “OLTIN KUZ” Sabaqtıń teması : “Altın kuz”. ]. Qosıq : “Kuz” N. Ro'zimuhammedov qosıqı, S. Abramova muzıkası. 2. Muzıka sawatı : skripka yamasa sal gilti menen tanıstırıw. 3. Muzıka tıńlaw : «Duwtar bayoti» ózbek xalıq kuyi. 4. Balalar cho^uasbobidajo^rboiish: «Kuz»qosıǵıgamos balalar asbapasboblarida jo'r bolıw. 5. Muzıkalı ritmik háreketler orınlaw : «Júriw marshi» F. Názerov muzıkası. Sabaqtıń maqseti: 1. Tárbiyalıq : Qosıq arqalı tábiyaatqa, Ana watanǵa, miynetke muhabbat sezimin tárbiyalaw. 2. Bilimlendiriwge tiyisli: Notalami atların anıqlawǵa járdem beretuǵın belgi “Sol” gilti menen tanıstırıw. 3. Rawajlantiruvchi: Marsh muzıkasına hám qosıǵına uyqas ritmik háreketlami atqarıp oqıwshılami ritm sezimin rawajlandırıw. Sabaqtıń túri: Aralas. Sabaqtı úskenelew: Sabaqlıq, notalar, joba -konspekt, muzıka asbap ásbapı, SD disk, balalar asbap ásbapları :
Do'stlaringiz bilan baham: |
