Bitiruv malakaviy ishi dolzarbligi: 6

Islom davlatlari tarixan yetakchi raqobatbardosh ta’lim tizimi bilan ham tanilgan. Dunyoning ko'plab mintaqalari maktablari va universitetlarida ushbu mamlakatlar tomonidan ishlab chiqilgan eng muhim texnologiyalar ishlab chiqilmoqda.

Birinchi jahon urushidan so'ng, g'arb davlatlari tashvishlar mos ravishda tuzatilganidan so'ng, ta'lim tizimiga e'tibor berishni boshladilar. Belgiya, Litva, Polsha va boshqa mamlakatlar ta'lim narxini tushunib, to'plashdi. Bu mamlakatlardagi odamlar yangi texnologiyalar, universitetlar va boshqa ko'p narsalar bilan tanishdilar.

20-asr boshlarida sanoat boshqalarning nazorati ostida boʻlgan hududlarda taʼlim muassasalari yanada samaraliroq boʻldi. Angliya, Avstriya va Germaniya bu davlatlar qatoriga kiradi. Dastlab amalga oshirilgan ushbu ta'lim konsepsiyasi odamlarning menejment va moliya sohalarida kelajakdagi ish joylariga kirishi uchun yordam berdi.

Sovet Ittifoqi davrida ta'lim tizimida til va milliy ta'lim tizimini himoya qiluvchi, zamonaviy dunyo ta'lim standartlariga javob bermaydigan maxsus ta'lim tizimi ishlab chiqilgan. Yarim parvarish davrida mavjud bo'lmagan muammolarga qaramay, ta'lim tizimining rivojlanishi faqat mintaqalar o'rtasida farq qildi.

Ta’lim zamonaviy davrda qo‘llaniladigan barcha joylarda qayta tiklanishi belgilandi. Ko'pgina hududlarda ta'lim tizimini ishlab chiqarish va axborot tarqatishda bir qator yangi yondashuvlarni joriy etish orqali umumiy hayotni yaxshilash mumkin.\Sharq va g'arb ta'lim tizimlari tarixi insoniyat tarixi davomida ta'lim va tarbiya faoliyati qanday amalga oshirilganligi va bu faoliyatlarning vaqt o'tishi bilan qanday o'zgarganligi haqidagi mavzu. Bu o'zgarish turli jamiyatlarning madaniy, ijtimoiy, iqtisodiy va siyosiy omillar bilan o'zaro ta'siri natijasida yuzaga keldi. Ushbu ma'lumotnomada Sharq va G'arb ta'lim tembrlarining tarixiy rivojlanishi haqida umumiy ma'lumot beriladi.

Sharq va Gʻarb atamalari Sharq va Gʻarbga ishora qiladi. Butun Sharq tarixida bilim, donishmandlik, san’at, falsafa va dinning ahamiyati juda yuqori bo‘lgan. Shuning uchun ham Sharq tarixi davomida ta’lim va tarbiya faoliyati bu sohalar bilan chambarchas bog’liq bo’lgan. Masalan, Hindistonda braxmanlar tomonidan o‘qitiladigan Vedalar, Upanishadlar, Yoga kabi diniy matnlar talabalarni tarbiyalashda muhim rol o‘ynagan. Xuddi shunday, Xitoyda konfutsiylik, daosizm, buddizm kabi falsafiy tizimlar ta’lim va tarbiya faoliyatining asosini tashkil qilgan.