Bob. Pedagogikaning umumiy asoslari o‘zbekiston Respublikasi ta’lim tizimi
Download 1 Mb.
|
Pedagogika Tarixi 2-qism
|
Скэткин М.Н. Дидaктикa средней школы. -М.: Просвещение, 1982,
319 . Современные методы преподaвaния в вузе.Под.ред. Б.Л.Фaрбермaнa. -Т., 2001, 193 с. Современнэя дидaктикa: Теория-npaKraKa /под.пед. И.Я.Лернерa и И.К.Журовлевa -М., 1994. Столяренко Л.Д. Педaгогикa -Ростов -та Дону, 2000, 448 с. Takanayev N.X., Husanxo‘jayev I.N. Pedagogika. -T.: «O‘qituvchi», 1966, 414 b. Тиллaшев Х.Х. Общепедaгогические и дидaктические идеи учёных энсиклопедистов Ближнего и Средного Востокэ эпохи средневековя. -Т.: Фэн, 1989, 145 с. Tolipov O‘., M. Usmonboyeva. Pedagogik texnologiya: nazariya va amaliyot. -T.: Fan, 2005, 205 b. Tursunov I., Nishonaliyev U. Pedagogika kursi. -T.: O‘qituvchi, 1997, 230 b. Хдрлэмов И.Ф. Педaгогикa -М.: Высщэя школэ, 1990, 575 с. Хуторской А.В. Дидaктическaя эвристик. Теория и технология креaтивного обучения -МГУ, 2003, 415 . Шукита Г.И. Педaгогикa школы. -М.: Просвещение, 1977, 384 . Hasanboyeva O, Hasanboyev J, Hamidov N. Pedagogika tarixi. -T.: G‘.G‘ulom nomidagi nashriyot - matbaa ijodiy uyi, 2004, 312 b. O‘zbek pedagogikasi antologiyasi -T.: O‘qituvchi, 1995, 459 b. Qurbonov SH. Kadrlar tayyorlash milliy modeli: ilmiy tadqiqotlarni chuqurlashtirish. //Ma’rifat. 2001. 20-iyun. Quronov M. Maktab ma’naviyati va milliy tarbiya. -T.: Fan, 1995. MUNDARIJA Ta’lim jarayoni tuzilmasi modeli (P. I. Pidkasistkiy bo‘yicha). 51 Nazorat uchun savollar 52 7.Ta’lim qonunlari, qonuniyatlari va prinsiplari 52 7.1.Ta’lim qonuni, qonuniyati va prinsipi tushunchasi. 52 7.2.Ta’limning asosiy qonun va qonuniyatlari tasnifi. 52 7.3.Ta’lim prinsiplari va qoidalari. 52 7.1.Ta’lim qonuni, qonuniyati va prinsipi tushunchasi 52 7.2.Ta’limning asosiy qonun va qonuniyatlari tavsifi 59 7.3.Ta’lim prinsiplari va qoidalari 62 Nazorat uchun savollar 71 8.1.Ta’lim mazmuni tushunchasi va mohiyati. 72 8.2.Ta’lim mazmunini shakllantirishning asosiy nazariy alari. 72 8.3.Ta’lim mazmunini tanlash prinsiplari va mezonlari. 72 8.4.Davlat ta’lim standarti. 72 8.5.Ta’lim mazmunini aks ettiruvchi me’yoriy hujjatlar. 72 8.1.Ta’lim mazmuni tushunchasi va mohiyati 72 8.2.Ta’lim mazmunini shakllantirishning asosiy nazariyalari 75 8.3.Ta’lim mazmunini tanlash prinsiplari va mezonlari 76 8.4.Davlat ta’lim standarti 80 8.5.Ta’lim mazmunini aks ettiruvchi me’yoriy hujjatlar 82 3-rasm. Dasturni chiziqli usulda tuzish. 83 4-rasm. Konsentrik usulda dastur tuzish. 83 Nazorat uchun savollar 86 9.Ta’lim metodlari va vositalari 86 9.1.Metod tushunchasi va mohiyati. 86 9.2.Ta’lim metodlari evolutsiyasi. 86 9.3.Ta’lim metodlari klassifikatsiyasi. 86 9.4.Ta’lim vositalari. 86 9.5.Ta’lim metodlari va vositalarini tanlash. 86 9.1.Metod tushunchasi va mohiyati 86 9.2.Ta’lim metodlari evolutsiyasi 87 9.3.Ta’lim metodlari klassifikatsiyasi 89 Ta’lim metodlari klassifikatsiyasi 90 Turli ta’lim metodlarining qiyosiy xarakteristikasi 91 9.4.Ta’lim vositalari 93 9.5.Ta’lim metodlari va vositalarini tanlash 94 Nazorat uchun savollar 95 10.Ta’limni tashkil etish shakllari va turlari 95 10.1.Ta’lim shakli va uni tashkil etish tushunchasi. 95 10.2.Ta’lim shaklini rivlojlanish bosqichlari. 95 10.3.O‘quv jarayonining tashkil etish shakllari. 95 10.4.Ta’lim turlari. 95 10.1.Ta’lim shakli va uni tashkil etish tushunchasi 95 10.2.Ta’lim shaklini rivojlanish bosqichlari 97 10.3.0‘quv jarayonining tashkil etish shakllari 98 10.4.Ta’lim turlari 103 Nazorat uchun savollar 104 11.O‘quvchilar bilim, ko‘nikma va malaklarini tashxis etish 104 11.1.Ta’lim sifatini tashxislash. 104 11.2.Nazorat tulari, shakllari va metodlari. 104 11.3.O‘quv faoliyati natijalarini baholash va qayd etish. 104 11.4.Baholashdagi kamchiliklar. 104 11.1.Ta’lim sifatini tashxislash 104 24.4.Al-Beruniyning ilmiy pedagogik qarashlari 212 24.5.Yu.X.Hojibning «Qutadg‘u bilig» asari pandnoma asar sifatida 216 24.6.A.Yugnakiyning «Hibbat-ul haqoyiq»asarida didaktik qarashlar 218 24.7.Kaykovusning «Qobusnoma» asarining tarbiyaviy ahamiyati 221 Nazorat uchun savollar 225 25.XIV asrning ikkinchi yarmi va XVI asr Movarounnahrda tarbiya va 225 25.1.Ijtimoiy hayotning ta’lim-tarbiya, maorif pedagogik fikrlar rivojlanishiga ta’siri. 225 25.2.Amir Temurning maorif rivojlanishiga qo‘shgan hissasi. 225 25.3.Mirzo Ulug‘bekning pedagogik g‘oyalari. 225 25.4.Boburning pedagogik fikrlari. 225 25.1.Ijtimoiy hayotning ta’lim-tarbiya, maorif pedagogik fikrlar 225 25.3.Mirzo Ulug‘bekning pedagogik g‘oyalari 227 25.4.Boburning pedagogik fikrlari 228 Nazorat uchun savollar 228 26.XIV asrning ikkinchi yarmi XVI asrda Movarovunnaharda pedagogik fikrlar rivoji 26.1. Alisher Navoiy asarlarida ta’lim-tarbiya masalalari. 229 26.2.A.Jomiyning pedagogik qarashlari. 229 26.3.J.Davoniyning pedagogik qarashlari. 229 26.1.Alisher Navoiy asarlarida ta’lim- tarbiya masalalari 229 26.2.A.Jomiyning pedagogik qarashlari 229 25.3.J.Davoniyning pedagogik qarashlari 230 27.XVII-XVIII asrlarda va XIX asrning birinchi yarimida ta’lim-tarbiya va pedagogik fikrlar 27.1. Buxoro amirligi, Xiva va Qo‘qon xonliklarida ta’lim-tarbiya, maktab, fan va madaniyat. 231 27.2.Munis Xorazmiyning «Savodi ta’lim» asari. 231 27.3.Muhammad Sodiq Qoshg‘ariyning «Odob as- solihin» asari. 231 27.1.Buxoro amirligi, Xiva va Qo‘qon xonliklarida ta’lim-tarbiya, maktab, fan va madaniyat 231 27.2.Munis Xorazmiyning «Savodi ta’lim» asari 234 27.3.Muhammad Sodiq Qoshg‘ariyning «Odob as- solihin» asari 235 Nazorat uchun savollar 239 28.XIX asrning ikkinchi yarmi va XX asr boshlarida Turkiston o‘lkasida 239 28.1.XIX asrning ikkinchi yarimida Turkistonda maktab tuzilmasi. 239 28.2.Turkistonda rus-tuzem maktablarining ochilishi. 239 28.3.Turkistonda jadidchilik harakati M.Behbudiy M.Qori Abdu- rashidxonov, A.Avloniy va A.Shakuriylarning yangi usul maktablarini ochishdagi xizmatlari. 239 28.1.XIX asrning ikkinchi yarimida Turkistonda maktab tuzilmasi 239 28.3.Turkistonda jadidchilik harakati M.Behbudiy M.Qori Abdurashidxonov, A.Avloniy va A.Shakuriylarning yangi usul maktablarini ochishdagi xizmatlari 245 29. 1917-1991 yillarda O‘zbekistonda ta’lim tizimi va pedagogik fikrlar rivoji 29.1.Turkiston o‘lkasida 1917-1924-yillardagi ta’lim siyosati. 259 29.3.1945-1991-yillarda O‘zbekistonda ta’lim tizimi va pedagogika fani. 29. 1.Turkiston o‘lkasida 1917-1924-yillardagi ta’lim siyosati 259 29.2.1924-1945-yillarda ta’lim va pedagogika fani 261 29.3.1945-1991-yillarda O‘zbekistonda ta’lim tizimi va pedagogika fani 265 35.2.Pedagogik qobiliyatning turlari va ularning tavsifi 320 35.3.O‘qituvchining kommunikativ madaniyati 322 35.4.Pedagogik boshqaruv mahorati 325 Nazorat uchun savollar 327 36.O‘qituvchi faoliyatida muomala madaniyati va psixologiyasi 328 36.1.Pedagogik muloqot haqida tushuncha. Muloqotga qo‘yiladigan talablar. 328 36.2.Pedagogik muloqot tuzilishi. 328 36.3.Pedagogik nizolar va ularning oldini olish yo‘llari. 328 36.4.Pedagogik odob va axloq. 328 36.1.Pedagogik muloqot haqida tushuncha. 328 Muloqotga qo‘yiladigan talablar 328 36.2.Pedagogik muloqot tuzilishi 330 36.3.Pedagogik nizolar va ularning oldini olish yo‘llari 331 Nazorat uchun savollar 340 37.Pedagogik texnika 340 37.1.Pedagogik texnika haqida tushuncha. 340 37.2.Pedagogik texnikaning tarkibiy qismlari. Mimika, pantomimika. 340 37.3.Nutq texnikasi. 340 37.1.Pedagogik texnika haqida tushuncha 340 37.2.Pedagogik texnikaning tarkibiy qismlari. Mimika, pantomimika 342 37.3.Nutq texnikasi 346 Nazorat uchun savollar 350 38.O‘qituvchi va o‘quvchilar hamkorligi 350 38.1.Pedagogik hamkorlik o‘rnatishning xususiyatlari. 350 38.2.Pedagogik bilimdonlik va uning o‘ziga xosligi. 350 38.3.Ta’lim va tarbiya jarayonlarida muvaffaqiyatli vaziyatlarni tahlil etish. 38.1. Pedagogik hamkorlik o‘rnatishning xususiyatlari 350 38.2.Pedagogik bilimdonlik va uning o‘ziga xosligi 351 38.3.Ta’lim va tarbiya jarayonlarida muvaffaqiyatli vaziyatlarni tahlil etish 353 Nazorat uchun savollar 357 39.O‘qituvchi mehnatini ilmiy tashkil etish 357 39.1.O‘qituvchi mehnatini ilmiy tashkil etishning mohiyati. 357 39.3.Ilg‘or tajribalarni to‘plash. 357 39.1.O‘qituvchi mehnatini ilmiy tashkil etishning mohiyati 357 39.2.O‘qituvchi mehnatini ilmiy tashkil etish prinsiplari 359 39.3.Ilg‘or tajribalarni to‘plash 360 Nazorat uchun savollar 361 Download 1 Mb. Do'stlaringiz bilan baham: 
|