13.Ta’lim olishda turli xil extiyojli bolalarni ta’lim olishini qo‘zlaydigan, yutuqlarga erishishiga yordam beradigan hamda yaxshi xayot qurishiga imkon yaratadigan ta’lim-
=====
differensial ta’lim
====
segregatsiya ta’limi
====
# inklyuziv ta’lim
====
individual ta’lim
++++
14.Ijtimoiy kelib chiqishi, oilasining jamiyatda tutgan o‘rni, mavqei, moddiy va ma’naviy axvoli, jismoniy yoki ruhiy rivojlanishida kamchiligi bo‘lishidan qatiy nazar barcha bolalarni teng ko‘rish, ulardagi har qanday imkoniyatni qadrlash, rivojlantirishni ko‘zda tutadigan ta’lim-
====
differensial ta’lim
====
# inklyuziv ta’lim
====
segregatsiya ta’limi
====
individual ta’lim
++++
15.To‘g‘ri javobni belgilang
====
Inklyuziv ta’lim maxsus ta’lim jarayonini rivojlantiradi va barcha bolalarga mos bo‘lgan ta’limni joriy qiladi.
====
Inklyuziv ta’lim - imkoniyati cheklangan bolalar ta’lim olishiga oid qo‘shimcha moslamalarni tashkil qilib bolalarni davolanishiga qulay sharoit yaratadi.
=====
# Inklyuziv ta’lim xar xil ta’limiy extiyojli bolalarning ta’lim olishiga qaratilgan metodologiyani rivojlantirishga xarakat qiladi.
====
inklyuziv ta’limg‘ turli ta’limiy extiyojlarni bartaraf etishga qaratilgan ixcham turdagi dars berishga yondashadigan ta’limni ishlab chiqishni amalga oshiradi.
++++
16. Sharqning buyuk allomalari Ibn Sino, Imom Buxoriy, Abu Nasr Farobiy, Alisher Navoiy, Abdulla Avloniylarning tarbiyaning maqsadlari har bir bola shaxsining rivojlanishiga ta’limning ta’siri tug‘risidagi qarashlari –
====
umumiy ta’limning metodologik bazasi hisoblanadi
====
# inklyuziv ta’limning metodologik bazasi xisoblanadi.
====
segregatsiya ta’limining metodologik bazasi xisoblanadi
====
individual ta’limning metodologik bazasi xisoblanadi
++++
17. Jahon miqiyosida insonparvarlik va kamsitishlarga yo‘l qo‘ymaslik g‘oyasining ilgari surilishi maxsus ehtiyojli bolalarga e’tiborning yanada yaxshilanishiga olib kelgan davrni belgilang
====
# 1970-1980 yillar
====
1980-1990 yillar
====
1960-1970 yillar
====
1950-1960 yillar
++++
Do'stlaringiz bilan baham: |
