Bolalar psixologiyasi fani nimani o’rganadi?

155. Kichik maktab yoshida sinfdan sinfga odatda kuchayib boruvchi bilish ehtiyoji bilan bog`liq o’quv motivatsiyasining taxminan nechanchi sinfda biroz pasayishi kuzatiladi

4. 
   2-sinfda
   
5. 
   3-sinfda
   
6. 
   4-sinfda
   

156. O’smirlik davrida etakchi faoliyat sifatida gavdalanadigan faoliyat turi qaysi

4. 
   Bevosita emotsional muloqot
   
5. 
   Predmetli-manipulyativ faoliyat
   
6. 
   O’quv faoliyati
   

Intim-shaxsiy muloqot
157. Pubertat davri qaysi yosh davriga to’g`ri keladi va bu davr qanday hodisa bilan tavsiflanadi

6. 
   Kichik maktab yoshi, o’quv faoliyatida baho olish motivining ustunligi
   
7. 
   O’smirlik davri, jinsiy etilishning ro’y berishi
   
8. 
   O’smirlik davri, mustaqillikka intilishning kuchayishi
   
9. 
   Ilk o’spirinlik, kasb tanlash muammosining hal qiluvchi bosqichga etishi.
   
10. 
    

158.Quyidagi xususiyatlardan qaysi biri odatda o’smirlik davri uchun xos emas

4. 
   Ijtimoiy fobiyalarning kuchayishi
   
5. 
   Referent guruhlarning vujudga kelishi
   
6. 
   Ota-onaga nisbatan emansipatsiyaning kuchayishi
   

159. ”Тарбияси қийин” ўсмирларни келтириб чиқарувчи сабабларни аниқланг.
А) Шахснинг психик ўсишидаги камчиликлар, ироданинг бўшлиги;
Б) Шахснинг биологик нуқсонлари, шахс тарбиясидаги нуқсонлар, психик камолотидаги, мактаб таълими ва тарбиясидаги камчиликлар, мактабдан ташқари муҳитдаги нуқсонлар;
В) Оилавий низолар, оилада педагогик- психологик билимларнинг етишмаслиги ва тенгқурларининг таъсири.
160. Taraqqiyotning eng yaqin zonasi bola amalga oshiradigan qanday amallardan tashkil topadi?
a) mustaqil bajara oladigan amallar; b) umuman bajara olmaydigan amallar; c) kattalar yordamida bajara oladigan amallar; d) bajarishni hoxlamaydigan amallar.