Bolalarni bog’lanishli nutqqa o’rgatish uslubiyoti referat

Suhbat turlari

Suhbat asosan 3 xil bo’ladi:

1. 
   Kirish suhbati.
   
2. 
   Sayohat va kuzatish davomida o’tkaziladigan suhbat.
   
3. 
   Yakuniy suhbat.
   

Kirish suhbati. Bu suhbat turidan bolalarni sayohatga olib borishdan oldin yoki bolalarga o’qilgan badiiy asarlarni qayta hikoya qildirishdan oldin foydalaniladi. Masalan, 6 yoshli bolalar bilan ‘Pomidor o’tqazdik" niavzusida suhbat o’tkazishda (pomidor o’tqaziladigan ycrga olib borishdan avval) tarbiyachi bolalarni guruh xonasida to’plab, qisqacha kirish suhbati o’tkazadi, kirish suhbati davomida bolalarga quyidagi savollarni beradi:
— Bolalar, eslanglar-chi, biz sizlar bilan tuvakdagi pomidor ko’chatlarini ycrga (jo’yaklarga) qachon ekkan cdik?
— Kimning ko’chati qayerga ekilganligini tez bilib olish uchun qanday bclgi qo’ygan cdik?
— Pomidor yaxshi hosil berishi uchun uni qanday parvarish qilish kerak?
— Pomidorga suvni nimada quyish yaxshiroq — leykadami yoki chelakdami?
Bolalar javobidan so’ng tarbiyachi ularni to’ldirib. shunday deydi: —To’g’ri, bolalar, biz uch kim oldin guruhimizning ycriga tuvakdagi pomidor ko’chatlarini ckkan cdik. Har kim o’z ko’chatini parvarish qilishi uchun har bir ko’chat kimniki ckanligini bildiruvchi uzun cho’pni tuvak yoniga (yerga) suqib, unga ismlarni yozib qo’ygan cdik. Mana bugun biz sizlar bilan 198 yerga ekilgan pomidor ko’chatlarimizni parvarish qilish uchun boramiz va u yerda kimning ko’chati qanday ko’karganini, unga qanday qilib suv berishni, qanday o’g’it solishni kuzatamiz. Mana, men pomidor ko’chatlariga suv quyish uchun leyka- chalarni tayyorlab qo’ydim. Leykachalardan quyilgan suv xuddi yomg’irga o’xshab tushadi. Bu ko’chat ildizlarining atrofini yumshatishga, ildizning yaxshi rivojlanishiga yordam beradi. Hozir hammangiz kiyitnlaringizni kiyib olib, ikkitadan bo’lib, qo’l ushlashib, ekin maydonimizga borishga tayyorlanasiz.
Bog’cha dahlizida shovqin qilmasdan, boshqa guruhlarning mashg’ulot o’tishlariga xalaqit bermasdan, sckin-asta yuramiz.