Boshlang‘ich sinflarda tengsizlik tushunchasini o‘rganishning nazariy asoslari

Mundarija Kirish…………………………………………………………………………….2
I BOB. Boshlang‘ich sinflarda tengsizlik tushunchasini o‘rganishning nazariy asoslari…………..... …………………………………………………………….4
1.1 Sonli ifodalar…………………………………………………………...……4
1.2 Sonli tengsizliklar……………………………………………………….…..9
II BOB. Boshlangich sinf o‘quvchilariga tengsizlik tushunchasini o‘rgatish metodikasi……………………………………………...………………………17 2.1.Boshlang`ich sinf matematika darslarida sonli ifodalar va ularni taqqoslashni o‘rgatish metodikasi………………………………............................................17
2.2.Boshlang`ich sinf matematika darslarida ―tenglik‖ va ―tengsizlik‖ tushunchalarini shakllantirish metodikasi….......................................................23
Xulosa……………………………………………………….............................29 Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati………..………………………………...30


KIRISH
―Biz xalqimizning hech kimdan kam bo‘lmasligi, farzandlarimizning bizdan ko‘ra kuchli, bilimli, dono va albatta baxtli bo‘lib yashashi uchun bor kuch va imkoniyatlarimizni safarbar etayotgan ekanmiz, bu borada ma‘naviy tarbiya masalasi, hech shubxasiz, beqiyos ahamiyat kasb etadi. Agar biz bu masalada hushyorlik va sezgirligimizni, qat‘iyat va ma‘suliyatimizni yo‘qotsak, bu o‘ta muhim ishni o‘z holiga, o‘zibo‘larchilikka tashlab qo‘yadigan bo‘lsak, muqaddas qadriyatlarimizga yo‘g‘rilgan va ulardan oziqlangan ma‘naviyatimizdan, tarixiy xotiramizdan ayrilib, oxir-oqibatda o‘zimiz intilgan umumbashariy taraqqiyot yo‘lidan chetga chiqib qolishimiz mumkin‖ Mavzuning dolzarbligi. O'zbekiston Respublikasining "Ta'lim to'g'risida"gi qonuni talablari asosida ta'limning maqsadi, vazifalari, mazmuni, shakli, vositalari hamda prinsiplari tanlanishi birinchi darajali ehtiyojga aylandi. Bu degani - mamlakatimizning "ta'lim to'g'risida" gi qonuni, "Maktab ta'limini rivojlantirish davlat umummilliy dasturi"ning besh tamoyili asosida o'quvchilarga ta'lim berish, ko'nikma hosil qilish, ularning malakalarini oshirish, huddi buyuk ajdodlarimiz singari o'zbek nomini dunyoga doston qilguvchi asl o'g'il-qizlar qilib kamolga yetkazishdir. O‘zbekiston Respublikasi prezidenti Bitiruv malakaviy ishining metodologik asoslari: O‘zbekiston Respublikasining Konstitutsiyasi, ―Ta‘lim to‘g‘risida‖ gi qonun, umumiy o‘rta ta‘lim muassasalari uchun darsliklar va o‘quv-metodik komplekslarni tanlov asosida tanlab olish tartibi to‘g‘risida Nizom, umumiy o‘rta ta‘limni yanada takomillashtirishni ta‘minlashga doir qo‘shimcha chora-tadbirlar to‘g‘risida O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining qarorlari,