«boshlang`ich ta`lim metodikasi» kafedrasi 60110500-boshlang`ich ta`lim yo’nalishi ona tili o`qitish metodikasi fanidan

Савол ва супоришҳо
1. Маќсад ва вазифањо, ањамияти таълими њуснихат.
2. Барои таълим додани хатти зебо кадом корхо ичро карда мешаванд?
3. Ањамияти педагогива иљтимоии таълими хуб ба хонандагонро шарњ дињед.
4. Навиштани зебо дар хонандагон кадом намуди фаъолиятҳоро ташаккул медиҳад?
5. Дар бораи таърихи сабтҳо маълумот диҳед.
6. Намудҳои навиштро номбар кунед.
7. Дар бораи таърихи хатти узбек сухбат кунед.
8. Доир ба таърихи таълими Ҳуснихат маълумот диҳед.
9. Дар бораи санъати хаттот маълумот диҳед.
10. Дар асрхои XIV-XVI кадом китобхои шеворо медонед?
11. Шаклњои асосии хатти арабї дар асри XII кадомҳоянд?
12. Дар бораи таърихи хаттот маълумот диҳед.
13. Шароити гигиении таълими хуснихат.
14. Барои ба бачагон аз рузи ба мактаб дохил шуданашон нагз навиштан омузондан чй гуна вазифахо талаб карда мешаванд?
15. Шароити гигиении навиштанро баён намоед.
16. Шароити методологии навиштанро баён намоед.
1. Маќсад ва вазифаҳо, аҳамияти таълими ҳуснихат.
2. Барои таълим додани хатти зебо кадом корхо ичро карда мешаванд?
3. Аҳамияти педагоги ва иљтимоии таълими хуб ба хонандагонро шарҳ диҳед.
4. Навиштани зебо дар хонандагон кадом намуди фаъолиятҳоро ташаккул медиҳад?
5. Дар бораи таърихи сабтҳо маълумот диҳед.
6. Намудњои навиштро номбар кунед.
7. Дар бораи таърихи хатти узбек сухбат кунед.
8. Доир ба таърихи таълими Ҳуснихат маълумот диҳед.
9. Дар бораи санъати хаттот маълумот диҳед.
10. Дар асрхои XIV-XVI кадом китобхои шеворо медонед?
11. Шаклҳои асосии хатти араби дар асри XII кадомҳоянд?
12. Дар бораи таърихи хаттот маълумот диҳед.
13. Шароити гигиении таълими хуснихат.
14. Барои ба бачагон аз рузи ба мактаб дохил шуданашон нагз навиштан омузондан чй гуна вазифахо талаб карда мешаванд?
15. Шароити гигиении навиштанро баён намоед.
16. Шароити методологии навиштанро баён намоед
Адабиёти асосий
1. Қосимова К., Матҷонов С., Гуломова Х., Юлдошева Ш., Сариев Ш. Методикаи таълими забони модарй.
2. Гуломова Х., Юлдошева Ш., Маматова Г., Бокиева Х., Машарипова У., Сатторова Х. Хуснихат ва методикаи таълими он.