Boshlang`ich ta`lim yo`nalishi 3-kurs talabalari uchun matematika o`qitish metodikasi fanidan yakuniy nazorat savollari
39-variant
1. Boshlangi‘ch sinflarda o‘rganiladigan asosiy miqdorlar: uzunlik, massa, narx, baho, vaqt, masofa, tezlik.
Tayanch iboralar: uzunlik, massa, narx, baho, vaqt, masofa, tezlik.
2. Algebraik materiallarni o‘rgatish metodikasi. Son va ifoda tushunchasi. Ifoda va sonli ifoda.
Tayanch iboralar: Algebraik materiallar, son va ifoda tushunchasi, tenglama.
3. Ko’p xonali sonlarni raqamlash mеtodikasi.
Tayanch iboralar: Ko’p xonali sonlarni raqamlash mеtodikasi.
4. Dinoraning 150 so`m puli bor edi. U pulning 3\2 qismiga muzqaymoq olib edi. Muzqaymoqqa necha so`m sarflangan?Masalani qisqa yozuv sharti bilan yeching va yechilish metodini ko`rsating.
5. O’n litr sutdan 2 kg qaymoq olinadi. 50 l sutdan nеcha kg qaymoq olinadi?
Tuzuvchilar: o’qit.D.Suyunov.
Kafedra mudiri: p.f.d.,dots. X.Norbo`tayev
Boshlang`ich ta`lim yo`nalishi 3-kurs talabalari uchun matematika o`qitish metodikasi fanidan yakuniy nazorat savollari
40-variant
1. 10 ichida raqamlash mеtodikasi.
Tayanch iboralar:Matematika o`qitish metodikasi fani, matematik tayyorgarlik, 10 ichida raqamlash.
2. 1- 4 sinflarda matematika o‘qitishning asosiy vazifalari nimalardan iborat?
Tayanch iboralar:Matematika o`qitish metodikasi fani, matematik tayyorgarlik, matematika o`qituvchisining vazifasi.
3. 100 ichida raqamlash mеtodikasi
Tayanch iboralar:Matematika o`qitish metodikasi fani, matematik tayyorgarlik, 100 ichida raqamlash.
4. Ona ikkita o`quvchi bolalari uchun jami 15 ta daftar sotib oldi. Daftarning 3 ulushini katta bolasiga, 2 ulushini esa kichik bolasiga berdi. Har bir bola nechtadan daftar oldi? Masalani qisqa yozuv sharti bilan yeching va yechilish metodini ko`rsating.
5. Vagonda bir nеcha yo’lovchi bor edi. Bеkatda 16 kishi chiqib, 7 kishi tushgandan so’ng vagonda 31ta yo’lovchi bo’ldi. Dastlab vagonda nеcha yo’lovchi bo’lgan?
Tuzuvchilar: o’qit.D.Suyunov.
Kafedra mudiri: p.f.d.,dots. X.Norbo`tayev
Do'stlaringiz bilan baham: |
