“Boshlang’ich ta’limda yozma ishlarni tashkillashtirish orqali tanqidiy fikrlashga o’rgatish omillari”

Bajarilgan ishning asosiy natijalari
Boshlang‘ich sinf o‘quvchilariga yangi interfaol metodlar orqali o‘rgatish ularning dunyoqarashini shakllantiradi
Boshlang‘ich sinf o‘quvchilariga yangi innovatsion texnologiyalar orqali o‘rgatish ularning tasavvurini, tafakkurini, mantiqiy fikrlashini oshiradi.
Boshlang‘ich sinf o‘quvchilariga kreativlikni o‘rgatish izchil, tizimli, kundalik hayot bilan bog‘langan holda bosqichma-bosqich amalga oshiriladi.
Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining olamni anglashida tasavvurning kengayishi ta’lim oluvchilarning tafakkur qamrovi va intellektual salohiyatini hisobga olish kerak.
Xulosa va takliflarning qisqacha umumlashtirilgan ifodasi

Dissertatsiya tarkibining qisqacha tavsifi Mazkur tadqiqot ishi kirish qismi, uch bob (to’qqiz band), umumiy xulosalar va foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxatidan iborat.

E’TIBORINGIZ UCHUN TASHAKKUR!