Boymurodova X. Sattorova, Sh. Muslimova, F. Karimova

Lug‘at ishi:
Vova – rus millatiga mansub odam ismi
durustgina – yaxshigina 
IV. Yangi mavzuni mustahkamlash.
Darslik bilan ishlash. Yangi mavzuni mustahkamlash maqsadida 
“Do‘stlik” hikoyasi o‘quvchilarga navbati bilan o‘qitiladi.
O‘quvchilar darslikdagi savollarni o‘qib, ularga javob berishadi:
Abduqodir bilan Vova qanday qilib do‘stlashib qolishdi?
– 
Daftaringizga do‘stlik haqidagi maqollarni yozing.
– 
O‘quvchilarning javoblari to‘ldirilib, umumlashtiriladi.
“Krossvord”. 
D
O‘
P
P
I
O‘
R
I
K
S
A
B
Z
I
T
U
Z
L
O
L
A
I
L
O
N
K
A
B
U
T
A
R

---

193
V. Darsga yakun yasash va o‘quvchilarni baholash.
Darsda o‘rganilganlar yuzasidan umumlashtiruvchi savol-javob 
o‘tkazilib, dars yakunlanadi. O‘quvchilar darsdagi ishtiroki va faolli-
giga ko‘ra baholanadi.
VI. Uyga vazifa berish. “Do‘stlik” hikoyasini o‘qish. 
134-d a r s
Mavzu: “Mangu olov” (Ravshan Isoqov).
Darsning maqsadi:
Ta’limiy: o‘quvchilarni “Mangu olov” she’ri bilan tanishtirish, 
tinch lik, uning ahamiyati, mangu olov haqida ma’lumot berish, o‘quv-
chi larda to‘g‘ri va ifodali o‘qish ko‘nikmalarini shakllantirish.
FK 1: ixcham matn asosida yaratilgan videotasvirlarni tinglab tu-
shu na olish.
Tarbiyaviy: o‘quvchilarda ezgulik, mehr-oqibat tuyg‘ularini tarbiya-
lash, ularga vatan uchun jonini berganlarni doim xotirada saqlash, tinch-
likning qadriga yetish, doim ogoh bo‘lishni o‘rgatish.