Boymurodova X. Sattorova, Sh. Muslimova, F. Karimova

FK 1: matn mazmunidan ta’sirlanish.
Tarbiyaviy: o‘quvchilarga matnda bayon qilingan milliy va umum-
insoniy qadriyatlarni anglash, yosh avlodning har jihatdan kamol to-
pishiga yuksak ishonch g‘oyasining tarbiyaviy ahamiyatiga e’tibor 
qaratish.
TK 4: ezgulikdan o‘rnak olishga intilish.
Rivojlantiruvchi: 
o‘quvchilarning mustaqil fikrlash qobiliyatlari-
ni o‘stirish, o‘rganilgan asarlarning nomi, mazmuni va qahramonlarini 
ajrata olish, o‘qituvchi yordamida ularga baho bera olish ko‘nikmalarini 
rivojlantirish.
FK 2: o‘qilgan hikoya mazmuniga doir savol va topshiriqlarga ja-
vob bera olish.
Dars turi: yangi tushuncha va bilimlarni shakllantiruvchi.
Dars metodlari: suhbat, tushuntirish, “Ichda o‘qish” usuli, “Birik-
madan gapgacha”, “Maqollar bilag‘oni” o‘yini.
Dars jihozlari: tarqatma materiallar, multimedia ilovalari.
Darsning borishi:
I. Tashkiliy qism. 
Salomlashish. O‘quvchilarni darsga hozirlash.
II. Uy vazifasini so‘rash va o‘tilgan mavzuni mustahkamlash.
O‘quvchilar “Dehqon” she’rini yoddan aytib beradilar.
Test topshiriqlari:
1. “Kuz” she’ridagi “Qishga zamin solinar” misrasini izohlang.
A) qishning boshlanishiga ishora B) kuzning boshlanishiga ishora

---

40
D) bahor kelishiga ishora E) yozning tugashiga ishora
2.“Qovun sayli” hikoyasida bola qayerlik bo‘ladi?
A) toshkentlik B) buxorolik D) samarqandlik E) andijonlik
3. “Qovun sayli” hikoyasida qovunning qaysi turlari haqida aytilgan?
A) shakarpalak, ko‘kcha, umrboqi B) ko‘kcha, obinovvot, doniyor
D) umrboqi, doniyor, ko‘kkalapish E) bosvoldi, obinovvot, ko‘k-
ka lapish
4. Dehqon qaysi she’rda “yer naqqoshi” deya ta’riflanadi?
A) Shukur Sa’dulla, “Kuz” B) Sulaymon Rahmon, “Dehqon”
D) Anvar Obidjon, “Vatan” E) Muhammad Yusuf, “Bobodehqon”
5. Kuzda dehqonchilikka oid qanaqa bayram o‘tkaziladi?
A) Hosil bayrami