OʻZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY TA’LIM, FAN VA INNOVATSIYALAR VAZIRLIGI PEDAGOGIKA KAFEDRASI fanidan KURS ISHI Mavzu: Pedagogik deontologiya faniga metodologik yondashuvlar. Bajardi: U. Ergashova Ilmiy rahbar: B.R.Adizov p.f.d.,prof. Buxoro – 2023 MUNDAREJA MUNDAREJA KIRISH I. BOB. RIVOJLANGAN MAMLAKATLARDA PEDAGOGIK DEONTOLOGIYA FANNING NAZARIY VA METODOLOGIK ASOSLARI 1.2. Pedagogik deontologiya fanining maqsadi va vazifalari 1.3. Yevropa mamlakatlari ta’lim tizimida pedagogik deontologiyaning holati II. BOB. BO‘LAJAK O‘QITUVCHILARNING DEONTOLOGIK XUSUSIYATLARINI SHAKLLANTIRISHNING PEDAGOGIK SHART-SHAROITLARI. METODOLOGIK YONDASHUVLAR 2.1.Bo‘lajak o‘qituvchilarning deontologik xususiyatlarini shakllantirishning mazmuni 2.2.Bo‘lajak o‘qituvchilarning deontologik xususiyatlarini shakllantirishning modeli XULOSA VA TAVSIYALAR FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO‘YXATI. KIRISH KIRISH Mavzuning dolzarbligi: Pedagog kasbiy va shaxsiy faoliyatidagi to‘siqlar, turli xil konfiliktlarni yetarlicha bartataf etishda albatta, pedagogik deontologiya va komptentlik juda muhimdir. Pedagogik deontologiya va faniga metodologik yondashuvlar tushunchasi XXI asrda jamiyatimizda ijtimoiy–iqtisodiy taraqqiyot va ma’naviy-ma’rifiy hayot borasida islohotlar jadal amalga oshirilishi, ta’lim tizimini bosqichma - bosqich rivojlanishi, murakkab ijtimoiy hodisa sifatida vujudga keldi. Jahon miqyosida Pedagogik deontologiya ya’ni o‘qituvchi, murabbiylarning kasb odob axloqlarini mukammal egallashlari eng muhim vazifa sifatida qaraladi.
Do'stlaringiz bilan baham: |
