Buxoro davlat universiteti ijtimoiy- iqtisodiy fakulteti psixologiya ta

Uslubiy ko'rsatmalar 
Zalga  kirgan  bolalarni  tarbiyachi  ketma-ket  saflaydi.  Baraban  sadosi  ostida 
bolalar  tarbiyachi  ketidan  ikkita  kanatli  yo'lkada  yuradilar.  Yo'lka  oxiriga 
yetgach,  hamma bolalar  orqaga qayrilib  yana bir  marta  yo'lkadan  yurib  o'tadilar. 
So'ngra  tarbiyachi  bolalarni  stullar  tomonga  boshlab  borib,  joylariga  o'tkazadi.2 
va  7  mashqlaryetarli  tezlikda  o'tqiziladi,  biroq  o'rtada  tanaffuslarda  mashq 

---

98
 
 
harakatlarini  bajarishda  ritmik  mos  bo'g'inlarni  talaffuz  qilinadi.  So'ngra  signal 
asosida bolalar o'rnilaridan turadilar. Tarbiyachi ularning oyoqlari ostidagi polga 
ko'ndalang qilib kanat yotqazadi va bolalarga uni to'g'ri toptashni ko'rsatib beradi. 
Mashqni  takrorlashgach  bolalar  signal  asosida  joylariga  o'tiradilar.Qorinda  yotib 
koptok  dumalatish  uchun  gilam  poyondozga  to'rtta  bola  yotqiziladi 
(skameykagacha  va  bir-birlaridan  50  sm  oralig'da).  Mashqni  bajarib  bo'lishgach, 
signal  asosida  ular  o'rnilaridan  turadilar,  o'rnilariga  esa  ikkinchi  to'rtlik 
yotqiziladi.Qo'llarni belga qo'yib, oyoq uchida burilib sakrash mashqi avvalgidek 
tartibda o'tkaziladi. So'ngra tarbiyachi uloqtirgan koptok ketidan yugurish mashqi 
o'tqaziladi.  Agar  bolalar  mashqni  yaxshi  bajarsalar  ikkita  koptok  o'rniga  uchtata 
kichik  koptokni  ishlatish  mumkin.  Biroq  bunda  mashq  shartlarini  bajarishni 
qiyinlashtirishni unutmaslik  lozim.  Bolalarga zalda  mo'ljal  olish qiyinlashib, bir-
birlari  bilan  to'qnashib  ketishlari  mumkin.  Bu  holni  oldini  olish  uchun 
koptoklarni  zalning  turli  tomonlariga  uloqtirish  kerak  bo'ladi.  Koptok  bilan 
yugurib  kelgan  bolalar  koptokni  tarbiyachi  ushlub  turgan  savatchaga  solib, 
joylariga  o'tiradilar.Signal  asosida  bolalar  turadilar,  tarbiyachi  ko'magida 
qo'llarini  ushlab  1-1,5  doira  bo'ylab  yuradilar.  Ushbu  mashqdan  so'ng  tarbiyachi 
bolalarni  devor  oldiga  boshlab  borib,  zalga  qaratib  qarama-  qarshi  tomonga 
yugurish  uchun,  erkin  holda  joylashtiradi.  Yugurish,  barabanning  qisqa  sadolari 
ostida  o'tkaziladi,  bunda  ular  barabanni  ko'rmasliklari  lozim.  Mashg'ulotdagi 
mashqlarni to'g'ri bajarayotgan o'quvchilarni taqdirlab borishni unutmaslik lozim, 
biroq ulgurmayotgan bolalarni koyish talab etilmaydi. 
12-Mashg'ulot  
Mashg'ulot  maqsadi:  bolalarda  harakatni  bajarishga  o'rgatish,  bolalarda 
harakat ko'nikmalarini shakllantirish, bolalarda lug'at boyligini kengaytirish. 
Jihozlar:  kanat,  gimnastika  devori,  kichik  koptokli  tokcha,  savat,  har  bir 
bolaga ikkitadan bayroqcha. 
Lug'at: chiqing, keltiring, tashlang, bayroq.