Buxoro davlat universitetining pedagogika instituti "tasdiqlayman "

7- mavzu. Bolalar adabiyotini badiiy tahlil turlari va yo‘nalishlari. Tahlil 
qilinayotgan asarga qaysi jihatdan yondashish, uning qanday qirrasini tadqiq 
etish lozimligini aniqlash tahlilning yo‘nalishini tayin etishi. Ilmda badiiy 
tahlilning: tipologik, funksional, falsafiy, psixologik va filologik singari 
yo‘nalishlari ko‘rsatilishi. Badiiy tahlilning saviyasi ko‘p jihatdan uning qanday 
yo‘nalishda amalga oshirilganligiga bog‘liq ekani. Badiiy asarni qay darajadadir 

---

to‘laroq anglash uchun uni ilmiy tadqiq etishning uch bosqichi to‘la bosib 
o‘tilishi zarur. Bunda tahlil yechimi a) boshlang‘ich idrok darajasida asarni 
butunisicha anglash; b) keyin uni unsurlari bo‘yicha sinchiklab tahlil qilish; v) 
ilmiy tadqiqot natijalarini tizimli yo‘sinda umumlashtirish, ya’ni sintezlash 
singari bosqichlardan iborat
bo‘lishi ko‘zda tutiladi.
8-mavzu. Bolalar adabiyotiga doir epik va lirik asarlar tahlili. Hayot 
hodisalari, inson taqdiri, qahramonlar ruhiyati tovlanishlari tafsilotlar tasviri 
asnosida idrok etilishi lozim bo‘lgan epik asarlarda tahlilning o‘ziga xos tarzda 
amalga oshirilishi lozimligi.
Lirik asarlar junbushga kelgan hissiyot ifodasi sifatida yuzaga kelgani va ruhiyat 
manzaralari aks etgani uchun ham tahlil jarayonida sezimlar, tuyg‘ular tizimi 
tasviriga ustuvor ahamivat berilishi lozimligi.
Oʻquv mashgʻulotlari boʻyicha soatlar taqsimoti 
t/r 
Ma’ruza mavzulari 
Soat 
1. Kirish.
Ona tili va bolalar adabiyoti o’qitishda fanning 
dolzarb muammolari fanining maqsad va vazifalari 
2 
2. Tilshunoslik va til haqida umumiy ma’lumot
2 
3. Sintaksisga kirish. Sintaktik munosabat turlari, 
so’zlarning teng va tobe bog’lanishi 
2 
4. Gap haqida ma’lumot, gap bo’laklari 
2 
5. Badiiy matn tahlilining adabiyotshunoslik ilmidagi o`rni 
2 
6 Badiiy tahlilning yetakchi tamoyillari 
2 
7 Bolalar adabiyotini badiiy tahlil turlari va yo‘nalishlari 
2 
8 Bolalar adabiyotiga doir epik va lirik asarlar tahlili 
2