№
|
Mavzular
|
Soati
|
Mavzuga doir ko‘rsatmalar
Mustaqil ish maqsadi:
Talaba bajarishi kerak:
|
Topshiriq,
Mashg’ulot turi
|
Nazorat
|
Bilish bahosi
|
Imzo
|
1
|
Biologiya fanidan DTSlari, o`quv dastur, darslik va o`quv qo`llanmalar tayyorlash va tahlil qilish.
|
2
|
Mavzu yuzasidan chuqurlashtirilgan bilim, ko’nikma va malakalarni shakllantirish uchun adabiyotlar bilan ishlashlari va o’g’zaki nutqni rivojlantiirshlari zarur. Mavzuni to’liq o’zlashtirishlari va amaliyotda qo’llay olishlari lozim.
|
Yozma taqdimot referat
|
|
|
2
|
Ta’lim to’grisidagi davlat qonunlarini va ko’rsatmalarini o‘rganish.
|
2
|
Mavzu yuzasidan chuqurlashtirilgan bilim, ko’nikma va malakalarni shakllantirish uchun adabiyotlar bilan ishlashlari va o’g’zaki nutqni rivojlantiirshlari zarur. Mavzuni to’liq o’zlashtirishlari va amaliyotda qo’llay olishlari lozim.
|
Yozma
taqdimot referat
amaliy
|
|
|
3
|
Biologiya darslarida no’ananaviy usullarni qo‘llash metodologiyasi.
|
2
|
Mavzu yuzasidan chuqurlashtirilgan bilim, ko’nikma va malakalarni shakllantirish uchun adabiyotlar bilan ishlashlari va o’g’zaki nutqni rivojlantiirshlari zarur. Mavzuni to’liq o’zlashtirishlari va amaliyotda qo’llay olishlari lozim.
|
Yozma
taqdimot referat
amaliy
|
|
|
4
|
V.F.Shatalov metodi va uning mohiyati.
|
2
|
Mavzu yuzasidan chuqurlashtirilgan bilim, ko’nikma va malakalarni shakllantirish uchun adabiyotlar bilan ishlashlari va o’g’zaki nutqni rivojlantiirshlari zarur. Mavzuni to’liq o’zlashtirishlari va amaliyotda qo’llay olishlari lozim.
|
Yozma
taqdimot referat
amaliy
|
|
|
5
|
Sharqning uyg’onish davri va unda ta’lim-tarbiya masalalarning rivojlantirilishi.
|
2
|
Mavzu yuzasidan chuqurlashtirilgan bilim, ko’nikma va malakalarni shakllantirish uchun adabiyotlar bilan ishlashlari va o’g’zaki nutqni rivojlantiirshlari zarur. Mavzuni to’liq o’zlashtirishlari va amaliyotda qo’llay olishlari lozim.
|
Yozma
taqdimot referat
amaliy
|
|
|
6
|
Biologiya fanlarida o’qitish metodlarini tashkillashtirish tahlil qilish
Interfaol metodlar tushunchasi va uning turlari.
|
2
|
Mavzu yuzasidan chuqurlashtirilgan bilim, ko’nikma va malakalarni shakllantirish uchun adabiyotlar bilan ishlashlari va o’g’zaki nutqni rivojlantiirshlari zarur. Mavzuni to’liq o’zlashtirishlari va amaliyotda qo’llay olishlari lozim.
|
Yozma
taqdimot referat
amaliy
|
|
|
7
|
Biologiya darslarida ekologik tarbiya masalalari
|
2
|
Mavzu yuzasidan chuqurlashtirilgan bilim, ko’nikma va malakalarni shakllantirish uchun adabiyotlar bilan ishlashlari va o’g’zaki nutqni rivojlantiirshlari zarur. Mavzuni to’liq o’zlashtirishlari va amaliyotda qo’llay olishlari lozim.
|
Yozma taqdimot referat
|
|
|
8
|
Biologiyadan darsliklar tahlili va uning turlari
|
2
|
Mavzu yuzasidan chuqurlashtirilgan bilim, ko’nikma va malakalarni shakllantirish uchun adabiyotlar bilan ishlashlari va o’g’zaki nutqni rivojlantiirshlari zarur. Mavzuni to’liq o’zlashtirishlari va amaliyotda qo’llay olishlari lozim.
|
Yozma taqdimot referat
|
|
|
9
|
Biologiya o’quv xonasi va tirik tabiat burchagi va maktab tajriba maydonchasini tashkil etish va unda olib boriladigan o’quv ishlari tashkil qilish
|
2
|
Mavzu yuzasidan chuqurlashtirilgan bilim, ko’nikma va malakalarni shakllantirish uchun adabiyotlar bilan ishlashlari va o’g’zaki nutqni rivojlantiirshlari zarur. Mavzuni to’liq o’zlashtirishlari va amaliyotda qo’llay olishlari lozim.
|
Yozma taqdimot referat
|
|
|
10
|
O’rta maxsus, kasb-hunar ta’limi muassasalarida biologik ta’limni kasbiy yo’naltirishning metodik ko’rsatgichlari
|
2
|
Mavzu yuzasidan chuqurlashtirilgan bilim, ko’nikma va malakalarni shakllantirish uchun adabiyotlar bilan ishlashlari va o’g’zaki nutqni rivojlantiirshlari zarur. Mavzuni to’liq o’zlashtirishlari va amaliyotda qo’llay olishlari lozim.
|
Yozma taqdimot referat
|
|
|
11
|
Biologiya fanidan fakultativ mashg’ulotlarni tashkil etish
|
2
|
Mavzu yuzasidan chuqurlashtirilgan bilim, ko’nikma va malakalarni shakllantirish uchun adabiyotlar bilan ishlashlari va o’g’zaki nutqni rivojlantiirshlari zarur. Mavzuni to’liq o’zlashtirishlari va amaliyotda qo’llay olishlari lozim.
|
Yozma taqdimot referat
|
|
|
12
|
Masafaviy ta’lim texnologiyasi o’rganish ahamiyati
|
2
|
Mavzu yuzasidan chuqurlashtirilgan bilim, ko’nikma va malakalarni shakllantirish uchun adabiyotlar bilan ishlashlari va o’g’zaki nutqni rivojlantiirshlari zarur. Mavzuni to’liq o’zlashtirishlari va amaliyotda qo’llay olishlari lozim.
|
Yozma taqdimot referat
|
|
|
13
|
An’anaviy, noananaviy darslar, ularning tuzulishi va tashkil etish formalari.
|
2
|
Mavzu yuzasidan chuqurlashtirilgan bilim, ko’nikma va malakalarni shakllantirish uchun adabiyotlar bilan ishlashlari va o’g’zaki nutqni rivojlantiirshlari zarur. Mavzuni to’liq o’zlashtirishlari va amaliyotda qo’llay olishlari lozim.
|
Yozma taqdimot referat
|
|
|
14
|
Dars ishlanmasini tuzish va tashkil etish
|
2
|
Mavzu yuzasidan chuqurlashtirilgan bilim, ko’nikma va malakalarni shakllantirish uchun adabiyotlar bilan ishlashlari va o’g’zaki nutqni rivojlantiirshlari zarur. Mavzuni to’liq o’zlashtirishlari va amaliyotda qo’llay olishlari lozim.
|
Yozma taqdimot referat
|
|
|
15
|
Biologik ta’lim samaradorligining oshirish yo’llari.
|
2
|
Mavzu yuzasidan chuqurlashtirilgan bilim, ko’nikma va malakalarni shakllantirish uchun adabiyotlar bilan ishlashlari va o’g’zaki nutqni rivojlantiirshlari zarur. Mavzuni to’liq o’zlashtirishlari va amaliyotda qo’llay olishlari lozim.
|
Yozma taqdimot referat
|
|
|
16
|
O’zbekistonda biologiya o’qitish metodikasining rivojlanishi
|
2
|
Mavzu yuzasidan chuqurlashtirilgan bilim, ko’nikma va malakalarni shakllantirish uchun adabiyotlar bilan ishlashlari va o’g’zaki nutqni rivojlantiirshlari zarur. Mavzuni to’liq o’zlashtirishlari va amaliyotda qo’llay olishlari lozim.
|
Yozma taqdimot referat
|
|
|
17
|
Ta’lim metodlari va vositalari turlari
|
2
|
Mavzu yuzasidan chuqurlashtirilgan bilim, ko’nikma va malakalarni shakllantirish uchun adabiyotlar bilan ishlashlari va o’g’zaki nutqni rivojlantiirshlari zarur. Mavzuni to’liq o’zlashtirishlari va amaliyotda qo’llay olishlari lozim.
|
Yozma taqdimot referat
|
|
|
18
|
O’qituvchilarning kasbiy kompetensiyalarni shakllanganlik darajasini baholashning metodik tizimini takomillashtirish
|
2
|
Mavzu yuzasidan chuqurlashtirilgan bilim, ko’nikma va malakalarni shakllantirish uchun adabiyotlar bilan ishlashlari va o’g’zaki nutqni rivojlantiirshlari zarur. Mavzuni to’liq o’zlashtirishlari va amaliyotda qo’llay olishlari lozim.
|
Yozma taqdimot referat
|
|
|
19
|
Kasbiy kompetensiyalari shakllari va turlari
|
2
|
Mavzu yuzasidan chuqurlashtirilgan bilim, ko’nikma va malakalarni shakllantirish uchun adabiyotlar bilan ishlashlari va o’g’zaki nutqni rivojlantiirshlari zarur. Mavzuni to’liq o’zlashtirishlari va amaliyotda qo’llay olishlari lozim.
|
Yozma taqdimot referat
|
|
|
20
|
Biologiyani o’qitishda virtual borliq texnologiyasidan foydalanish metodikasi
|
2
|
Mavzu yuzasidan chuqurlashtirilgan bilim, ko’nikma va malakalarni shakllantirish uchun adabiyotlar bilan ishlashlari va o’g’zaki nutqni rivojlantiirshlari zarur. Mavzuni to’liq o’zlashtirishlari va amaliyotda qo’llay olishlari lozim.
|
Yozma taqdimot referat
|
|
|
21
|
Biologik ta’lim mazmunining tarkibiy qismlarini shakllantirish yo’llari
|
2
|
Mavzu yuzasidan chuqurlashtirilgan bilim, ko’nikma va malakalarni shakllantirish uchun adabiyotlar bilan ishlashlari va o’g’zaki nutqni rivojlantiirshlari zarur. Mavzuni to’liq o’zlashtirishlari va amaliyotda qo’llay olishlari lozim.
|
Yozma taqdimot referat
|
|
|
22
|
Biologiyani o’qitishda o’quvchilarda mustaqil va ijodiy fikrlashni tarkib toptirish
|
2
|
Mavzu yuzasidan chuqurlashtirilgan bilim, ko’nikma va malakalarni shakllantirish uchun adabiyotlar bilan ishlashlari va o’g’zaki nutqni rivojlantiirshlari zarur. Mavzuni to’liq o’zlashtirishlari va amaliyotda qo’llay olishlari lozim.
|
Yozma taqdimot referat
|
|
|
23
|
Biologiyani o’qitishda foydalanadigan metodlar va usullar
|
2
|
Mavzu yuzasidan chuqurlashtirilgan bilim, ko’nikma va malakalarni shakllantirish uchun adabiyotlar bilan ishlashlari va o’g’zaki nutqni rivojlantiirshlari zarur. Mavzuni to’liq o’zlashtirishlari va amaliyotda qo’llay olishlari lozim.
|
Yozma taqdimot referat
|
|
|
24
|
Biologiya o‘qitishning faol metodlari, biologiyani o‘qitish vositalari
|
2
|
Mavzu yuzasidan chuqurlashtirilgan bilim, ko’nikma va malakalarni shakllantirish uchun adabiyotlar bilan ishlashlari va o’g’zaki nutqni rivojlantiirshlari zarur. Mavzuni to’liq o’zlashtirishlari va amaliyotda qo’llay olishlari lozim.
|
Yozma taqdimot referat
|
|
|
25
|
Biologik ta’limning roli.
|
2
|
Mavzu yuzasidan chuqurlashtirilgan bilim, ko’nikma va malakalarni shakllantirish uchun adabiyotlar bilan ishlashlari va o’g’zaki nutqni rivojlantiirshlari zarur. Mavzuni to’liq o’zlashtirishlari va amaliyotda qo’llay olishlari lozim.
|
Yozma taqdimot referat
|
|
|
26
|
Biologiyani o’qitishda ta’lim va tarbiyaning roli
|
2
|
Mavzu yuzasidan chuqurlashtirilgan bilim, ko’nikma va malakalarni shakllantirish uchun adabiyotlar bilan ishlashlari va o’g’zaki nutqni rivojlantiirshlari zarur. Mavzuni to’liq o’zlashtirishlari va amaliyotda qo’llay olishlari lozim.
|
Yozma taqdimot referat
|
|
|
27
|
Biologiyani o’qitishda printsiplari va qonuniyatlari.
|
2
|
Mavzu yuzasidan chuqurlashtirilgan bilim, ko’nikma va malakalarni shakllantirish uchun adabiyotlar bilan ishlashlari va o’g’zaki nutqni rivojlantiirshlari zarur. Mavzuni to’liq o’zlashtirishlari va amaliyotda qo’llay olishlari lozim.
|
Yozma taqdimot referat
|
|
|
28
|
Biologik ta`lim jarayonining yaxlitliligi
|
2
|
Mavzu yuzasidan chuqurlashtirilgan bilim, ko’nikma va malakalarni shakllantirish uchun adabiyotlar bilan ishlashlari va o’g’zaki nutqni rivojlantiirshlari zarur. Mavzuni to’liq o’zlashtirishlari va amaliyotda qo’llay olishlari lozim.
|
Yozma taqdimot referat
|
|
|
29
|
Biologiyadan DTS lari va o’quv dasturini tuzish qonuniyatlari
|
2
|
Mavzu yuzasidan chuqurlashtirilgan bilim, ko’nikma va malakalarni shakllantirish uchun adabiyotlar bilan ishlashlari va o’g’zaki nutqni rivojlantiirshlari zarur. Mavzuni to’liq o’zlashtirishlari va amaliyotda qo’llay olishlari lozim.
|
Yozma taqdimot referat
|
|
|
30
|
Biologiya darsliklarining tuzish qonuniyatlari
|
2
|
Mavzu yuzasidan chuqurlashtirilgan bilim, ko’nikma va malakalarni shakllantirish uchun adabiyotlar bilan ishlashlari va o’g’zaki nutqni rivojlantiirshlari zarur. Mavzuni to’liq o’zlashtirishlari va amaliyotda qo’llay olishlari lozim.
|
Yozma taqdimot referat
|
|
|
31
|
Biologiya fanida yillik ish reja tuzish
|
2
|
Mavzu yuzasidan chuqurlashtirilgan bilim, ko’nikma va malakalarni shakllantirish uchun adabiyotlar bilan ishlashlari va o’g’zaki nutqni rivojlantiirshlari zarur. Mavzuni to’liq o’zlashtirishlari va amaliyotda qo’llay olishlari lozim.
|
Yozma taqdimot referat
|
|
|
32
|
Biologiyani o‘qitishda o‘quvchilarda mustaqil fikrlashni tarkib toptirish.
|
2
|
Mavzu yuzasidan chuqurlashtirilgan bilim, ko’nikma va malakalarni shakllantirish uchun adabiyotlar bilan ishlashlari va o’g’zaki nutqni rivojlantiirshlari zarur. Mavzuni to’liq o’zlashtirishlari va amaliyotda qo’llay olishlari lozim.
|
Yozma taqdimot referat
|
|
|
33
|
Ta’lim vositalarini dars davomida qo’llash mexanizmi
|
2
|
Mavzu yuzasidan chuqurlashtirilgan bilim, ko’nikma va malakalarni shakllantirish uchun adabiyotlar bilan ishlashlari va o’g’zaki nutqni rivojlantiirshlari zarur. Mavzuni to’liq o’zlashtirishlari va amaliyotda qo’llay olishlari lozim.
|
Yozma taqdimot referat
|
|
|
34
|
Biologiyani o’qitishda o’quvchilarni ijodiy fikrlashga undash
|
2
|
Mavzu yuzasidan chuqurlashtirilgan bilim, ko’nikma va malakalarni shakllantirish uchun adabiyotlar bilan ishlashlari va o’g’zaki nutqni rivojlantiirshlari zarur. Mavzuni to’liq o’zlashtirishlari va amaliyotda qo’llay olishlari lozim.
|
Yozma taqdimot referat
|
|
|
35
|
Dialog, polilog o‘quv muloqotlari turlari
|
2
|
Mavzu yuzasidan chuqurlashtirilgan bilim, ko’nikma va malakalarni shakllantirish uchun adabiyotlar bilan ishlashlari va o’g’zaki nutqni rivojlantiirshlari zarur. Mavzuni to’liq o’zlashtirishlari va amaliyotda qo’llay olishlari lozim.
|
Yozma taqdimot referat
|
|
|
36
|
Og‘zaki metodlar va ularning turlari.
|
2
|
Mavzu yuzasidan chuqurlashtirilgan bilim, ko’nikma va malakalarni shakllantirish uchun adabiyotlar bilan ishlashlari va o’g’zaki nutqni rivojlantiirshlari zarur. Mavzuni to’liq o’zlashtirishlari va amaliyotda qo’llay olishlari lozim.
|
Yozma taqdimot referat
|
|
|
