 | Жақында белгили илимпаз жәмийетлик ғайраткер, академик Жуманазар Базарбаевтың әдеп-икрамлылық мәселелерине бағышланған, терең философиялық ой пикирлери жәмленген «Әдеп философиясы» китабы «Қарақалпақстан» баспасы арқалы басып шығарылды Oqıw jobası bilimlendiriw ministrligi tárepinen tastıyıqlanıp háreketke engiziledi, onı orınlaw barlıq mektepler ushın minnetli boladı Сабақ 41 Kb.  1 | o'qib |
| Сабақтан тыс оқу сабақтарының дайындық, бастапқы және негізгі кезеңдері Жоспар Сабақ 13.08 Kb. 1 | o'qib |
| Сабақтың тақырыбы: Үш өлшемді модельдер Сабақ негізделген оқу мақсаты (мақсаттары) Сабақ 0.81 Mb. 4 | o'qib |
 | Сабақтың тақырыбы: Бөлшектер. Бөлшектерді салыстыру. Қазақстан Республикасының экологиялық мәселелері Сабақ 203.7 Kb. 4 | o'qib |
| Тажибаева Марал Шмановна Пән/Сынып: 8 сынып Алгебра Нешінші сабағы 1- сағаты. Жаңа сабақ Сабақ 0.54 Mb. 1 | o'qib |
| Сабақтың тақырыбы: Батырдың аты өлмейді «Білгірлер» Тоқ сары жұлдыздар: «Ұшқырлар» Көк жұлдыздар «Ойшылдар» Қоңыр жұлдыздар «Тапқырлар» -енді арамыздан топ басшысын таңдап аламыз. Сабағымыз соңында бағаны жалпы топқа қоямын. Яғни, қызыл жұлдызша «5», жасыл жұлдызша «4» Сабақ 101.45 Kb. 15 | o'qib |
| Өзіміз ұшақ құрастырайық Сабақ 0.53 Mb. 4 | o'qib |
| «Тексерілді» Директордың оқу ісі жөніндегі «Бес тілек» әдісі. Балалар бірінші іштерінен өздеріне 5тілек тілейді сосын сол тілектерді жанындағы жолдасына тілейді Сабақ 53.8 Kb. 2 | o'qib |
| Сабақтың конспектісі «Қағаз қиялдары» Сабақ 16.86 Kb. 3 | o'qib |
| Фенотип генотип F получено 0, а в f 1200 растений а сколько в f растений с длинными стеблями и круглыми плодами? б сколько видов гамет образуется в f ? в сколько видов генотипических классов образуется в f ? г сколько растений с короткими стеблями и грушевидными плодами Сабақ 214.02 Kb. 3 | o'qib |
| Технологическая карта урока Сабақ 1.5 Mb. 4 | o'qib |
| Технологическая карта урока «мүмкін емес», «жорамал» деп санап, ондай түбірлері бар теңдеулерді «түбірі жоқ» теңдеулер қатарына қосатын болған Сабақ 1.06 Mb. 5 | o'qib |
| Сабақ тақырыбы Сызықтық алгоритмді программалау Сабақтың түрі Қорытынды сабақ «Футбол» ойыны ойнатылады. Өткен тақырып бойынша сұрақтар ой қозғау ретінде еске түсіріп оқушылар сұрақтарға жауап береді Сабақ 0.54 Mb. 1 | o'qib |
| Сабақ тақырыбы: Үшбұрыштарды шешу бөлімін қайталау, есептер шығару Сабақ 1.89 Mb. 6 | o'qib |
| Сабақ жоспары Шаттық шеңбері 2 мин 2-мин 2-басқыш Өтілген тақырыпты пысықтау «а в с д» «Шаттық шеңберін» құрайды. Оқушылар қолына жүрекше алып, бір –біріне жақсы тілектер білдіреді Сабақ 0.79 Mb. 2 | o'qib |
fayllar.org
ma'muriyatiga murojaat qiling
