Chirchiq davlat pedagogika universiteti huzuridagi ilmiy darajalar beruvchi

Таблица 1. 
Критерии оценки духовно-нравственной воспитанности учащихся 
старших классов 
КРИТЕРИИ И НДИКАТОРЫ ОЦЕНКИ 
Критерии 
Индикаторы 
Специфический облик 
учащихся 
✓ гуманност, стремление к силной дисциплине 
✓ полное осознание гражданского долга 
✓ уровен сформированности нравственной културы 
✓ уровен културы межличностных отношений
✓ наличие интереса к обучению, получению знаний 
✓ активност в общественной деятелности
✓ адаптaцированност к новому опыту 
Усвоение социално-
културной среды 
✓ адаптированност к социалной среде 
✓ 
развитост мировоззрения и култура общения
✓ знание правил школного распорядка 
✓ соблюдение норм социалной жизни (нравственная култура) 
✓ стремление к труду 
✓ наличие способностей к художественному мастерству и 
творчеству 
Социалная зрелост 
учащихся 
✓ наличие самостоятелного мнения и социалная активност 
✓ вера в себя 
✓ готовност к самостоятелному выбору и профессионалному 
выбору 
✓ способност принимат решения 
✓ чувство ответственности 
✓ лидерлская способност
✓ научно-творческая направленност 
✓ стремление к саморазвитию и самовоспитанию 
Сформированност 
личностного «Я» 
✓ барqарорлиги способност самооценки, устойчивост интересов 
✓ сформированност рaционалных целей 
✓ развитост инициативности 
✓ принятие перспективных планов 
✓ уважение к себе 
✓ вера в свои силы и расширение возможностей 
Физическое развитие  
✓ хорошее здорове 
✓ соблюдение здорового образа жизни 
✓ работоспособност 

---

 40 
В третей главе диссертaции под названием “Организaция