Талабалар учун талаблар
|
- ўқитувчига ва гуруҳдошларга нисбатан ҳурмат билан муносабатда бўлиш;
- университет ички тартиб - интизом қоидаларига риоя қилиш;
- уяли телефонни дарс давомида ўчириш;
- берилган уй вазифаси ва мустақил иш топшириқларини ўз вақтида ва сифатли бажариш;
- кўчирмачилик (плагиат) қатъиян ман этилади;
- дарсларга қатнашиш мажбурий ҳисобланади, дарс қолдирилган ҳолатда қолдирилган дарслар қайта ўзлаштирилиши шарт;
- дарсларга олдиндан тайёрланиб келиш ва фаол иштирок этиш;
- талаба ўқитувчидан сўнг, дарс хонасига - машғулотга киритилмайди;
- талаба рейтинг баллидан норози бўлса эълон қилинган вақтдан бошлаб 1 кун мобайнида апелляция комиссиясига мурожат қилиши мумкин
|
Электрон почта орқали муносабатлар тартиби
|
Профессор-ўқитувчи ва талаба ўртасидаги алоқа электрон почта орқали ҳам амалга оширилиши мумкин, телефон орқали баҳо масаласи муҳокама қилинмайди, баҳолаш фақатгина университет ҳудудида, ажратилган хоналарда ва дарс давомида амалга оширилади. Электрон почтани очиш вақти соат 15.00 дан 20.00 гача
|
Фан мавзулари ва унга ажратилган соатлар тақсимоти:
№
|
Мавзулар
|
Маъруза
|
Амалий
|
Мустақил иш
|
1.
|
Чорвачилик асослари фанига кириш.
|
2
|
-
|
2
|
2
|
Қишлоқ хўжалик ҳайвонларининг биологик хусусиятлари
|
2
|
2
|
2
|
3.
|
Қишлоқ хўжалик ҳайвонларининг келиб чиқиши, ўсиши ва ривожланиши.
|
2
|
2
|
2
|
4.
|
Чорвачиликда наслчилик ишларини олиб бориш, танлаш ва саралаш.
|
2
|
2
|
2
|
5.
|
Чорва молларини озиқлантириш асослари.
|
2
|
2
|
2
|
6
|
Чорва моллари ва паррандаларни урчитиш усуллари.
|
4
|
2
|
2
|
7.
|
Қорамолчилик асослари.
|
2
|
2
|
2
|
8
|
Қўйчилик асослари
|
2
|
2
|
2
|
9.
|
Паррандачилик асослари.
|
2
|
2
|
2
|
10
|
Чўчқачилик асослари
|
2
|
2
|
2
|
11
|
Йилқичилик асослари.
|
2
|
2
|
2
|
12.
|
Ветеринария асослари.
|
2
|
-
|
2
|
13
|
Чорвачилик маҳсулотларини қайта ишлаш технологияси.
|
2
|
|
2
|
Ж а м и
|
18
|
20
|
26
|
|
|
Талабалар билимини баҳолаш тизими:
т/р
|
Назорат туридаги топшириқларнинг номланиши
|
Максимал йиғиш мумкин бўлган балл
|
ЖН ва ОН баллар тақсимоти
|
I. Жорий назоратдаги баллар тақсимоти
|
40 балл
|
19
|
21
|
Маъруза ва амалий машғулотларда
|
Максимал балл
|
1-ЖН
|
2-ЖН
|
1.
|
Талабанинг маъруза ва амалий машғулотлардаги фаоллиги ва ўзлаштириш даражаси, дафтарларнинг юритилиши ва ҳолати
|
25
|
0-12
|
0-13
|
2.
|
Мустақил таълим топшириқларининг ўз вақтида ва сифатли бажарилиши (кейс-стадилар, эссе, реферат, тақдимот ва бошқа турдаги мустақил таълим топшириқлари)
|
15
|
0-7
|
0-8
|
II. Оралиқ назорат
|
30 балл
|
|
|
1.
|
Биринчи оралиқ назорат (амалий машғулот ўқитувчиси томонидан қабул қилинади)
|
15
|
Семестрнинг
7-ҳафтаси
|
2.
|
Иккинчи оралиқ назорат (маърузачи ва амалий машғулот ўқитувчиси томонидан қабул қилинади).
Ҳимоя кафедра мудири томонидан тасдиқланган график асосида дарс машғулотларидан сўнг ташкил этилади
|
15
|
Семестрнинг
8-14-ҳафталар оралиғида
|
III. Якуний назорат
|
30 балл
|
Семестрнинг охирги икки ҳафтасида
|
Жами:
|
100 балл
|
|
|
Асосий адабиётлар:
|
Abdolniyozov B.O. Chorvachilik asoslari. Toshkent, “Noshir” 2010,
223 b.
Abdolniyozov B.O. Chorvachilik asoslaridan amaliy mashg’ulotlar.
Urganch, 2010, 88 b.(O’quv qo’llanma).
Икрамов Т.Х. – Чорвачилик асослари. Дарслик. Ўқитувчи, 1996.
Дўстқулов С. ва бошқалар. Чорва молларини урчитиш. Қўлланма.
«Меҳнат», 1993
|
|
Қўшимча адабиётлар:
|
А.П. Калашников ва бошқалар. «Чорва молларини озиқлантириш норма
ва рационлари», «Меҳнат», 1988.
Юсупов Ю.Б., Лерман Ц., Чертовицкий А.С.ва бошқалар. Ўзбекистонда
чорвачилик. Қўлланма. Тошкент, “Насаф” нашриёти, 2010 й, 154 б.
Икрамов Т.Х. – Қорамолчилик ва сутчилик асослари. Т. Ўқбтувчи, 1989,
248 б.
Turdiqulov T. Chorvachilik asoslari fanidan o’quv-uslubiy majmua.
Guliston, 2013, 132 b.
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
