Что такое модуль?

Плюсы и минусы модульной формы обучения А теперь поговорим о положительных и отрицательных сторонах модульного обучения. Преимущества модульной формы обучения: неоспоримая эффективность; индивидуализация обучения; формирование хода обучения исходя из личных потребностей ученика; адаптация учебного материала согласно индивидуальным возможностям и педагогическим целям; равномерное распределение учебной нагрузки; оценка знаний по итогам проделанной работы (конкретное количество баллов, которое исключает субъективное отношение преподавателя); сокращённые сроки обучения; возможность удалённого обучения. Отрицательные стороны модульного обучения: высокий уровень самоорганизации и индивидуальной работы; возможны случаи неудачного подбора материала в рамках одного блока/модулей; временное ограничение для выполнения заданий; временные затраты на подготовку модульных программ и материалов; адаптация к новой форме обучения; отличное от традиционных школ расписание каникул (что не всегда удобно для родителей). Рассмотрев положительные и отрицательные стороны модульного обучения, отметим, что плюсов (по крайней мере, для ученика) значительно больше, чем недостатков. Эффективность обучения, его качество, приучение к самостоятельной работе — это неоспоримые благоприятные черты обучения, к которым следует стремиться. Именно поэтому модульное обучение является столь инновационной и динамичной педагогической технологией, которую перенимает всё большее количество образовательных учреждений

"Модуль" атамаси Россиядаги замонавий таълимда ҳали ҳам жуда ёш тушунчадир. Табиийки, бизнинг ота-онамиз ва мен бундай тизим ҳақида биринчи марта эшитамиз, аммо билимли одамлар ва ўқитувчилар бу сўзнинг орқасида нима яширинганлигини билишади. Модуль бир нечта фан ва курсларни ўрганадиган ўқув дастурининг қисмидир. Кўпинча модуль маълум бир фанга, фанлар тўпламига ёки ўқув дастурига мўлжалланган курс дастурининг қисми деб аталади. Модулли таълимнинг анъанавий шаклдан фарқи шундаки, бу талабанинг мустақил иши. Мактаб ўқувчиси мавзуни ўрганади ва ўқитувчи унинг фаолиятини мувофиқлаштиради ва назорат қилади, ўқув жараёнини ташкил қилади, талабага маслаҳат беради ва рағбатлантиради. Янги маълумотлар блоклар шаклида ўқитилади, уларни ўрганиш маълум педагогик мақсадга эришади. Ўқитувчи ва талаба ўртасидаги алоқа шакли анъанавий таълим шаклидан ҳам фарқ қилади: талабанинг индивидуал ўрганиш йўли бор. Замонавий рус таълимидаги модуль: ўқув дастурининг бир қисми; Янги ўқув дастурларини шакллантириш учун асос; Узлуксиз таълим курсларини модернизация қилиш учун асос. Модулли ўрганиш доираси Модулли ўқитиш шаклидаги ўқув жараёни Россия Федерацияси Таълим ва фанлар вазирлиги томонидан тасдиқланган ўқув дастурларига асосланади. Таълим дастурининг тузилишида бир нечта модуль мавжуд. Модулларнинг бажарилиши кредитларда ифодаланган. Бир кредитга ўттиз олти академик соатлар киради. Ўқув йили учун талабалар олтмишта кредитни ўзлаштиришлари керак. Кредитлаш ишлари қуйидагиларга бўлинади: Амалий ва лаборатория ишлари; маърузалар; устахоналар; мустақил иш; маслаҳатлар, имтиҳонлар ва малака ишлари.