O’quv maqsadlari sohalari qaysi qatorda ko’rsatilgan?
Kognitiv o’quv maqsadlari, psixomotorik o’quv maqsadlari, affektiv o’quv maqsadlari
Psixomotorik o’quv maqsadlari, affektiv o’quv maqsadlari
Kognitiv o’quv maqsadlari, psixomotorik o’quv maqsadlari
Kognitiv o’quv maqsadlari, psixomotorik o’quv maqsadlari, affektiv o’quv maqsadlari, pedagogik o’quv maqsadlari
Psixomotorik o’quv maqsadlari sohxasi qanday soha hisoblanadi?
Hatti-harakatlar bilan bog’liq ko’nikmalar sohasi
Aqliy bilim va ko’nikmalar sohasi
O’zini tutishi, xulq bilan bog’liq ko’nikmalar sohasi
Jamiyatdagi o’rnini belgilash bilan bog’liq ko’nikmalar sohasi
Kognitiv o’quv maqsadlari sohasi qanday soha hisoblanadi?
Nazariy bilim, aqliy mahorat va ko’nikmalar sohasi
Hatti-harakatlar bilan bog’liq ko’nikmalar sohasi
O’zini tutishi, xulq bilan bog’liq ko’nikmalar sohasi
Jamiyatdagi o’rnini belgilash bilan bog’liq ko’nikmalar sohasi
Affektiv o’quv maqsadlari sohasi qanday soha hisoblanadi?
O’zini tutishi, xulq bilan bog’liq ko’nikmalar sohasi
Hatti-harakatlar bilan bog’liq ko’nikmalar sohasi
Jamiyatdagi o’rnini belgilash bilan bog’liq ko’nikmalar sohasi
Nazariy bilim, aqliy mahorat va ko’nikmalar sohasi
Talabalar bilimini nazorat qilish va baholashda qaysi pedagogik olimning taksonomiyasiga asoslanish maqsadga muofiqdir.
B.Bulim
V.Golish
V. Kuzmina
To’g’ri javob yo’q
O’qituvchining kasbiy faoliyati samarasi nimalarda o’z ifodasini topadi.
talabalar tomonidan egallangan bilim, ko’nikma va malakalarda
to’g’ri javob yo’q
mustaqil faoliyati
erkin fikrida
Interfaol o’qitish tashkilotchilari uchun nechta narsa muhim xisoblanadi?
3
2
1
4
Talaba bilimini nazorat qilish va baholash texnalogiyasining asosiy mezonlari.
o’quv-bilish jarayonidagi mustaqillik”, ”ta’lim-tarbiya jarayonidagi faollik”, ”ijodiy qobilyatning rivojlanganlik darajasi”
Nazariy bilimlarni eslash, nazariy materiallarni tushunish.
O’zini tutishiva hulq bilan bog’liq ko’nikmalar, hatti-harakatlar bilan bog’liq ko’nikmalar.
Barcha javoblar to’g’ri
Do'stlaringiz bilan baham: |
