D. R. Babayeva

Xulosa:

• 
  Maktabgacha yoshda ona tilini o‘rgatish bu - eng avvalo bola hayotining birinchi yilidan boshlab nutqni rivojlantirish, bo‘g‘inlar va so‘zlarni aniq talaffuz qilish, gaplarni sintaktik jihatdan to‘g‘ri tuzish, narsalarning nomini to‘g‘ri aytish va mos fikr bildirishdan iborat.
  
• 
  Ota-onalar bolalar bilan muloqot qilishda narsalar nomlarini va so‘zlarni buzmasdan, to‘g‘ri aytish, bolalarga talaffuzi qiyin bo‘lgan va nisbatan uzun so‘zlarni aytishni mashq qildirish va buning uchun o‘yin uslubidan foydalanishlari zarur.
  
• 
  Bolalar kattalar nutqini tushunishlari uchun ular so‘zlovchining yuzini va uning qo‘l harakatlarini ko‘rishlari, uning savollarini tu­shunishlari va to‘g‘ri javob berishlari darkor.
  
• 
  Bolaga fikrni ifodalash uchun ona tilining eng yaxshi shakllari- dan foydalanishni o‘rgatish, bolalarni ona tilining boyliklarini egal- lashga jalb qilish kerak.
  
• 
  Ona tilini birlamchi o‘qitishning barcha uch maqsadiga ketma- ket emas, balki bir vaqtning o‘zida erishiladi.
  

1. 
   Fozil shaharni boshqaradigan Hokim qanday xislatlarga ega bo‘lmog‘i lozim?
   
2. 
   Ibn Sino nima uchun bolani onasi emas, balk tarbiyachi tar- biyalashi lozim degan fikrni aytadi?
   
3. 
   Abdulla Avloniyniung yosh avlodga tarbiya berish haqidagi qarashlari?
   
4. 
   K.D.Ushinskiy ona tilini birlamchi o'qitishning uchta asosiy maqsadlarini shakllantirgan. Ularni sanab o'ting.
   
5. 
   Bolalarga ona tilini birlamchi o'rgatish asoschisi kim?
   

2. 
   §. Nutq o‘stirish nazariyasi va metodikasi fanining
   maqsad va vazifalari