212-mashq. Berilgan gaplardagi o'tgan zamon ma'nosini ifodalagan to'liqsiz fe'llarni toping.
1. O'sha kuni u rost gapirgan edi. (Omon Muxtor) 2. Gumbazdagi chiroyli qandilda turli xil shamlar yonib turgan emish. 3. U kelinning og'zidan gapini uzib olganday tez-tez gapirar emish. (Cho'lpon) 4. Maxdum oilasini ham kiyim-kechak vajidan o'zi kabi tutar edi. (Abdulla Qodiriy)
213-mashq. Berilgan gaplarda o'tgan zamon ma'nosini ifodalayotgan to'liqsiz fe'llarni topib, tahlil qiling.
1. Shunaqa, singlim, odam yig'lab-yig'lab marza olsa, kulib-kulib sug'orar ekan. (P. Qodirov) 2. Qushlar hech nima ko'rmaganday basma-bas sayrar edi. (P. Qodirov) 3. Agar u sal shaddod, sal sho'xroq, sal quvnoqroq bo'lsa, Haydar qaytaga xursand bo'lar edi. (O. Yoqubov) 4. Ora-chora serkaning qo'ng'irog'i jiringlab qo'yar edi. (Said Ahmad) 5. Boshlangan ishni chala tashlab qo'yar emish. (Omon Muxtor)
1. Edi, ekan, emish to'liqsiz fe'llari ishtirokida gaplar tuzing va zamonini belgilang.
2. Bu to'liqsiz fe'llarning qanday so'zlarga qo'shilishini ayting.
IV. Yangi mavzuni mustahkamlash: Og’zaki savol-javob.
V. Uyga vazifa.
VI. Dars yakuni. Baholarni tahlil qilish.
Ilmiy bo’lim mudiri: ______________________
« Ona tili» 6– “A”, “B” sinf
6 «A»____ ___________________ 6 «B»____ ___________________________
72-dars HOZIRGI ZAMON SHAKLLARI
Darsning maqsadi:
a) ta’limiy: Ona tili fanining nazariy va amaliy asoslarini o’rganish jarayonida o’quvchilarda
estetik did, estetik ong, ona tilimizga muhabbat, badiiy tafakkur va tasavvurini kamolga yetkazish va barkamol avlod tarbiyasiga zamin yaratish.
b) tarbiyaviy: Ona tili fani orqali o’quvchilarga DTS asosida dars berish. Shu bilan bir qatorda
milliy iftihor, qadriyat sifatida e’tirof etish va uni hurmat qilishga o’rgatish.
Do'stlaringiz bilan baham: |
