Darslikdan foydalanish metodikasi

Mustaqil ta’lim mashg‘ulotlari uchun tavsiya etilgan mavzular va ularning kontsultatsiyasi uchun
ajratilgan soatlar taqsimoti
№
M a v z u l a r
Ajratilgan
soat
1
Umumiy o‘rta ta’lim maktablarining barcha sinflaridagi adabiyot darsliklari
va «0‘qituvchi kitobi» bilan tanishish, qiyoslash, tahlil qilish.
4
2
Akademik litseylar “Adabiyot” darsliklarining o‘ziga xos xususiyatlarini
o‘rganish, tahlil qilish.
4
3
O‘‘zbek adabiyoti darslarida tarqatma materiallarni tayyorlashni
o‘zlashtirish.
4
4
01iy ta’limdagi adabiyot darsliklari. Ularning o‘ziga xos xususiyatlari.
Fanning boblari va mavzulari ustida ishlash.
4
5
0 ‘zbek adabiyotshunosligining nazariy qoidalarini mustahkamlash bo‘yicha
manbalardan misollar topish, ularni tahlil qilish, mashq va amaliy ishlar
bajarish.
4
6
Adabiyot turkumidagi fanlar bo‘yicha adabiyotlarni o‘rganish va tahlil
qilish, qo‘shimcha adabiyotlar ustida ishlash hamdaularni o‘rganish.
6
7
Ta’limning turli bosqichlaridagi adabiyot darsliklarining uzviyligi va
uzluksizligini ta’minlash masalalarini o‘rganish.
6
8
Adabiyot fanidan elektron darsliklar.
6
9
Darsliklar dizayni bo‘yicha tavsiyalar
6
J A M I
44
VII. Asosiy va qo‘shimcha o ‘quv adabiyotlar hamda axborot manbalari
Asosiy adabiyotlar
l. Zunnunov A., Hotamov N., Esonov J., Ibrohimov A. Adabiyot o‘qitish metodikasi. - T.: 0‘qituvchi.
1992.
2. Roziqov O.v.b. Ona tili didaktikasi. - T : Yangi asr avlodi, 2005.
3. G ‘ulomov A., Qodirov M.v.b. Ona tili o‘qitish metodikasi. - T: Fan va texnologiyalar, 2012.
4.To‘xliyev B. Adabiyot o‘qitish metodikasi. 0 ‘quv qoTlanma. - T.: Alisher Navoiy nomidagi 0 ‘zbekiston
Milliy kutubxonasi nashriyoti, 2010.
5. B.To‘xliyev, R.Niyozmetova, l.Boltayeva. Darsliklar ustida ishlash. -T.: Fan, 2007.