Darsning mavzusi: Кirish. Darsning maqsadi
Download 394 Kb.
|
6 SINF TARIX KONSPEKT
|
IV. Mustahkamlash. Darslikdagi topshiriqlar, savollar ustida ishlash. V. Baholash. Darsda faol ishtirok etgan o’quvchilar baholanadi. VI. Uyga vazifa. Savollarga javob yozib kelish. O’quv ishlari bo’yicha direktor o’rinbosari:_________________________ Sinf: 6-“A”___________________________ 6-“B”_____________________________ 6-“V”_____________________________ Darsning mavzusi: Nazorat ishi - 6 Darsning maqsadi: Ta’limiy – o`quvchilarning tarixiy bilimlarini chuqurlashtirish; Tarbiyaviy – tarixiy xotira, tarixiy tafakkurini shakllantirish; Rivojlantiruvchi – olgan bilimlaridan xulosalar chiqarishga o’rgatish. Darsning usuli – Aralash, aqliy hujum, panaramma; Darsning turi – yangi bilim, ko’nikma va malaka hosil qilish. Darsning jihozi –”Tarix” 6-sinf uchun darslik, “Qadimgi dunyo tarixi” asari, mavzuga oid ko’rgazmali qurollar, plakatlar, tarqatma materiallar Asosiy tushunchalar – o’tilgan mavzulardagi barcha atamalar Darsning borishi. I. Tashkiliy qism. a) salomlashish, b) davomat, c) yurtimiz va xorij xabarlarini so’rash. II. O’tgan mavzuni mustahkamlash. ( uyga vazifa tekshiriladi.) III.Yangi mavzu. Nazorat ishi – 6
IV. Mustahkamlash. Darslikdagi topshiriqlar, savollar ustida ishlash. V. Baholash. Darsda faol ishtirok etgan o’quvchilar baholanadi. VI. Uyga vazifa. Savollarga javob yozib kelish. O’quv ishlari bo’yicha direktor o’rinbosari:_________________________ Sinf: 6-“A”___________________________ 6-“B”_____________________________ 6-“V”_____________________________ Darsning mavzusi: Qadimgi Xorzm, Qang’ Dovon Darsning maqsadi: Ta’limiy – Tarbiyaviy – Rivojlantiruvchi – Darsning usuli – Aralash, aqliy hujum, panaramma; Darsning turi – yangi bilim, ko’nikma va malaka hosil qilish. Darsning jihozi –”Tarix” 6-sinf uchun darslik, “Qadimgi dunyo tarixi” asari, mavzuga oid ko’rgazmali qurollar, plakatlar, tarqatma materiallar Asosiy tushunchalar - Darsning borishi. I. Tashkiliy qism. a) salomlashish, b) davomat, c) yurtimiz va xorij xabarlarini so’rash. II. O’tgan mavzuni mustahkamlash. ( uyga vazifa tekshiriladi.) III.Yangi mavzu. IV. Mustahkamlash. Darslikdagi topshiriqlar, savollar ustida ishlash. V. Baholash. Darsda faol ishtirok etgan o’quvchilar baholanadi. VI. Uyga vazifa. Savollarga javob yozib kelish. O’quv ishlari bo’yicha direktor o’rinbosari:_________________________ Sinf: 6-“A”___________________________ 6-“B”_____________________________ 6-“V”_____________________________ Darsning mavzusi: Qadimgi Kushon podsholigi Darsning maqsadi: Ta’limiy – Tarbiyaviy – Rivojlantiruvchi – Darsning usuli – Aralash, aqliy hujum, panaramma; Darsning turi – yangi bilim, ko’nikma va malaka hosil qilish. Darsning jihozi –”Tarix” 6-sinf uchun darslik, “Qadimgi dunyo tarixi” asari, mavzuga oid ko’rgazmali qurollar, plakatlar, tarqatma materiallar Asosiy tushunchalar - Darsning borishi. I. Tashkiliy qism. a) salomlashish, b) davomat, c) yurtimiz va xorij xabarlarini so’rash. II. O’tgan mavzuni mustahkamlash. ( uyga vazifa tekshiriladi.) III.Yangi mavzu. IV. Mustahkamlash. Darslikdagi topshiriqlar, savollar ustida ishlash. V. Baholash. Darsda faol ishtirok etgan o’quvchilar baholanadi. VI. Uyga vazifa. Savollarga javob yozib kelish. O’quv ishlari bo’yicha direktor o’rinbosari:_________________________ Sinf: 6-“A”___________________________ 6-“B”_____________________________ 6-“V”_____________________________ Darsning mavzusi: Buyuk Ipak yo’li Darsning maqsadi: Ta’limiy – Tarbiyaviy – Rivojlantiruvchi – Darsning usuli – Aralash, aqliy hujum, panaramma; Darsning turi – yangi bilim, ko’nikma va malaka hosil qilish. Darsning jihozi –”Tarix” 6-sinf uchun darslik, “Qadimgi dunyo tarixi” asari, mavzuga oid ko’rgazmali qurollar, plakatlar, tarqatma materiallar Asosiy tushunchalar - Darsning borishi. I. Tashkiliy qism. a) salomlashish, b) davomat, c) yurtimiz va xorij xabarlarini so’rash. II. O’tgan mavzuni mustahkamlash. ( uyga vazifa tekshiriladi.) III.Yangi mavzu. IV. Mustahkamlash. Darslikdagi topshiriqlar, savollar ustida ishlash. V. Baholash. Darsda faol ishtirok etgan o’quvchilar baholanadi. VI. Uyga vazifa. Savollarga javob yozib kelish. O’quv ishlari bo’yicha direktor o’rinbosari:_________________________ Sinf: 6-“A”___________________________ 6-“B”_____________________________ 6-“V”_____________________________ Darsning mavzusi: Takrorlash Darsning maqsadi: Ta’limiy – Tarbiyaviy – Rivojlantiruvchi – Darsning usuli – Aralash, aqliy hujum, panaramma; Darsning turi – yangi bilim, ko’nikma va malaka hosil qilish. Darsning jihozi –”Tarix” 6-sinf uchun darslik, “Qadimgi dunyo tarixi” asari, mavzuga oid ko’rgazmali qurollar, plakatlar, tarqatma materiallar Asosiy tushunchalar - Darsning borishi. I. Tashkiliy qism. a) salomlashish, b) davomat, c) yurtimiz va xorij xabarlarini so’rash. II. O’tgan mavzuni mustahkamlash. ( uyga vazifa tekshiriladi.) III.Yangi mavzu. IV. Mustahkamlash. Darslikdagi topshiriqlar, savollar ustida ishlash. V. Baholash. Darsda faol ishtirok etgan o’quvchilar baholanadi. VI. Uyga vazifa. Savollarga javob yozib kelish. O’quv ishlari bo’yicha direktor o’rinbosari:_________________________ Sinf: 6-“A”___________________________ 6-“B”_____________________________ 6-“V”_____________________________ Darsning mavzusi: Italiya va uning aholisi Darsning maqsadi: Ta’limiy – Tarbiyaviy – Rivojlantiruvchi – Darsning usuli – Aralash, aqliy hujum, panaramma; Darsning turi – yangi bilim, ko’nikma va malaka hosil qilish. Darsning jihozi –”Tarix” 6-sinf uchun darslik, “Qadimgi dunyo tarixi” asari, mavzuga oid ko’rgazmali qurollar, plakatlar, tarqatma materiallar Asosiy tushunchalar - Darsning borishi. I. Tashkiliy qism. a) salomlashish, b) davomat, c) yurtimiz va xorij xabarlarini so’rash. II. O’tgan mavzuni mustahkamlash. ( uyga vazifa tekshiriladi.) III.Yangi mavzu. IV. Mustahkamlash. Darslikdagi topshiriqlar, savollar ustida ishlash. V. Baholash. Darsda faol ishtirok etgan o’quvchilar baholanadi. VI. Uyga vazifa. Savollarga javob yozib kelish. O’quv ishlari bo’yicha direktor o’rinbosari:_________________________ Sinf: 6-“A”___________________________ 6-“B”_____________________________ 6-“V”_____________________________ Darsning mavzusi: Rim Respublikasi Darsning maqsadi: Ta’limiy – Tarbiyaviy – Rivojlantiruvchi – Darsning usuli – Aralash, aqliy hujum, panaramma; Darsning turi – yangi bilim, ko’nikma va malaka hosil qilish. Darsning jihozi –”Tarix” 6-sinf uchun darslik, “Qadimgi dunyo tarixi” asari, mavzuga oid ko’rgazmali qurollar, plakatlar, tarqatma materiallar Asosiy tushunchalar - Darsning borishi. I. Tashkiliy qism. a) salomlashish, b) davomat, c) yurtimiz va xorij xabarlarini so’rash. II. O’tgan mavzuni mustahkamlash. ( uyga vazifa tekshiriladi.) III.Yangi mavzu. IV. Mustahkamlash. Darslikdagi topshiriqlar, savollar ustida ishlash. V. Baholash. Darsda faol ishtirok etgan o’quvchilar baholanadi. VI. Uyga vazifa. Savollarga javob yozib kelish. O’quv ishlari bo’yicha direktor o’rinbosari:_________________________ Sinf: 6-“A”___________________________ 6-“B”_____________________________ 6-“V”_____________________________ Darsning mavzusi: Rim Respublikasi hayoti Darsning maqsadi: Ta’limiy – Tarbiyaviy – Rivojlantiruvchi – Darsning usuli – Aralash, aqliy hujum, panaramma; Darsning turi – yangi bilim, ko’nikma va malaka hosil qilish. Darsning jihozi –”Tarix” 6-sinf uchun darslik, “Qadimgi dunyo tarixi” asari, mavzuga oid ko’rgazmali qurollar, plakatlar, tarqatma materiallar Asosiy tushunchalar - Darsning borishi. I. Tashkiliy qism. a) salomlashish, b) davomat, c) yurtimiz va xorij xabarlarini so’rash. II. O’tgan mavzuni mustahkamlash. ( uyga vazifa tekshiriladi.) III.Yangi mavzu. IV. Mustahkamlash. Darslikdagi topshiriqlar, savollar ustida ishlash. V. Baholash. Darsda faol ishtirok etgan o’quvchilar baholanadi. VI. Uyga vazifa. Savollarga javob yozib kelish. O’quv ishlari bo’yicha direktor o’rinbosari:_________________________ Sinf: 6-“A”___________________________ 6-“B”_____________________________ 6-“V”_____________________________ Darsning mavzusi: 7- nazorat ishi Darsning maqsadi: Ta’limiy – Tarbiyaviy – Rivojlantiruvchi – Darsning usuli – Aralash, aqliy hujum, panaramma; Darsning turi – yangi bilim, ko’nikma va malaka hosil qilish. Darsning jihozi –”Tarix” 6-sinf uchun darslik, “Qadimgi dunyo tarixi” asari, mavzuga oid ko’rgazmali qurollar, plakatlar, tarqatma materiallar Asosiy tushunchalar - Darsning borishi. I. Tashkiliy qism. a) salomlashish, b) davomat, c) yurtimiz va xorij xabarlarini so’rash. II. O’tgan mavzuni mustahkamlash. ( uyga vazifa tekshiriladi.) III.Yangi mavzu. IV. Mustahkamlash. Darslikdagi topshiriqlar, savollar ustida ishlash. V. Baholash. Darsda faol ishtirok etgan o’quvchilar baholanadi. VI. Uyga vazifa. Savollarga javob yozib kelish. O’quv ishlari bo’yicha direktor o’rinbosari:_________________________ Sinf: 6-“A”___________________________ 6-“B”_____________________________ 6-“V”_____________________________ Darsning mavzusi: O’rtayer dengizida hukmronlik uchun kurash Darsning maqsadi: Ta’limiy – Tarbiyaviy – Rivojlantiruvchi – Darsning usuli – Aralash, aqliy hujum, panaramma; Darsning turi – yangi bilim, ko’nikma va malaka hosil qilish. Darsning jihozi –”Tarix” 6-sinf uchun darslik, “Qadimgi dunyo tarixi” asari, mavzuga oid ko’rgazmali qurollar, plakatlar, tarqatma materiallar Asosiy tushunchalar - Darsning borishi. I. Tashkiliy qism. a) salomlashish, b) davomat, c) yurtimiz va xorij xabarlarini so’rash. II. O’tgan mavzuni mustahkamlash. ( uyga vazifa tekshiriladi.) III.Yangi mavzu. IV. Mustahkamlash. Darslikdagi topshiriqlar, savollar ustida ishlash. V. Baholash. Darsda faol ishtirok etgan o’quvchilar baholanadi. VI. Uyga vazifa. Savollarga javob yozib kelish. O’quv ishlari bo’yicha direktor o’rinbosari:_________________________ Sinf: 6-“A”___________________________ 6-“B”_____________________________ 6-“V”_____________________________ Darsning mavzusi: Qullar va gladiatorlar Darsning maqsadi: Ta’limiy – Tarbiyaviy – Rivojlantiruvchi – Darsning usuli – Aralash, aqliy hujum, panaramma; Darsning turi – yangi bilim, ko’nikma va malaka hosil qilish. Darsning jihozi –”Tarix” 6-sinf uchun darslik, “Qadimgi dunyo tarixi” asari, mavzuga oid ko’rgazmali qurollar, plakatlar, tarqatma materiallar Asosiy tushunchalar - Darsning borishi. I. Tashkiliy qism. a) salomlashish, b) davomat, c) yurtimiz va xorij xabarlarini so’rash. II. O’tgan mavzuni mustahkamlash. ( uyga vazifa tekshiriladi.) III.Yangi mavzu. IV. Mustahkamlash. Darslikdagi topshiriqlar, savollar ustida ishlash. V. Baholash. Darsda faol ishtirok etgan o’quvchilar baholanadi. VI. Uyga vazifa. Savollarga javob yozib kelish. O’quv ishlari bo’yicha direktor o’rinbosari:_________________________ Sinf: 6-“A”___________________________ 6-“B”_____________________________ 6-“V”_____________________________ Darsning mavzusi: Rim respublikasining qulashi Darsning maqsadi: Ta’limiy – Tarbiyaviy – Rivojlantiruvchi – Darsning usuli – Aralash, aqliy hujum, panaramma; Darsning turi – yangi bilim, ko’nikma va malaka hosil qilish. Darsning jihozi –”Tarix” 6-sinf uchun darslik, “Qadimgi dunyo tarixi” asari, mavzuga oid ko’rgazmali qurollar, plakatlar, tarqatma materiallar Asosiy tushunchalar - Darsning borishi. I. Tashkiliy qism. a) salomlashish, b) davomat, c) yurtimiz va xorij xabarlarini so’rash. II. O’tgan mavzuni mustahkamlash. ( uyga vazifa tekshiriladi.) III.Yangi mavzu. IV. Mustahkamlash. Darslikdagi topshiriqlar, savollar ustida ishlash. V. Baholash. Darsda faol ishtirok etgan o’quvchilar baholanadi. VI. Uyga vazifa. Savollarga javob yozib kelish. O’quv ishlari bo’yicha direktor o’rinbosari:_________________________ Sinf: 6-“A”___________________________ 6-“B”_____________________________ 6-“V”_____________________________ Darsning mavzusi: Rim imperiyasining qulashi va zavolga yuz tutishi Darsning maqsadi: Ta’limiy – Tarbiyaviy – Rivojlantiruvchi – Darsning usuli – Aralash, aqliy hujum, panaramma; Darsning turi – yangi bilim, ko’nikma va malaka hosil qilish. Darsning jihozi –”Tarix” 6-sinf uchun darslik, “Qadimgi dunyo tarixi” asari, mavzuga oid ko’rgazmali qurollar, plakatlar, tarqatma materiallar Asosiy tushunchalar - Darsning borishi. I. Tashkiliy qism. a) salomlashish, b) davomat, c) yurtimiz va xorij xabarlarini so’rash. II. O’tgan mavzuni mustahkamlash. ( uyga vazifa tekshiriladi.) III.Yangi mavzu. IV. Mustahkamlash. Darslikdagi topshiriqlar, savollar ustida ishlash. V. Baholash. Darsda faol ishtirok etgan o’quvchilar baholanadi. VI. Uyga vazifa. Savollarga javob yozib kelish. O’quv ishlari bo’yicha direktor o’rinbosari:_________________________ Sinf: 6-“A”___________________________ 6-“B”_____________________________ 6-“V”_____________________________ Darsning mavzusi: Qadimgi Rim madaniyati Darsning maqsadi: Ta’limiy – Tarbiyaviy – Rivojlantiruvchi – Darsning usuli – Aralash, aqliy hujum, panaramma; Darsning turi – yangi bilim, ko’nikma va malaka hosil qilish. Darsning jihozi –”Tarix” 6-sinf uchun darslik, “Qadimgi dunyo tarixi” asari, mavzuga oid ko’rgazmali qurollar, plakatlar, tarqatma materiallar Asosiy tushunchalar - Darsning borishi. I. Tashkiliy qism. a) salomlashish, b) davomat, c) yurtimiz va xorij xabarlarini so’rash. II. O’tgan mavzuni mustahkamlash. ( uyga vazifa tekshiriladi.) III.Yangi mavzu. IV. Mustahkamlash. Darslikdagi topshiriqlar, savollar ustida ishlash. V. Baholash. Darsda faol ishtirok etgan o’quvchilar baholanadi. VI. Uyga vazifa. Savollarga javob yozib kelish. O’quv ishlari bo’yicha direktor o’rinbosari:_________________________ Sinf: 6-“A”___________________________ 6-“B”_____________________________ 6-“V”_____________________________ Darsning mavzusi: Ma’naviyat manbalarida Darsning maqsadi: Ta’limiy – o’quvchilarga manbalar va ularning turlari haqida ma’lumot berish; Tarbiyaviy – o’quvchilarga tarixiy-madaniy meroslarimizga hurmat ruhida tarbiyalash; Rivojlantiruvchi – olingan bilimlarni o’z o’rnida qo’llay bilish; Darsning usuli – Aralash, aqliy hujum, panaramma; Darsning turi – yangi bilim, ko’nikma va malaka hosil qilish. Darsning jihozi –”Tarix” 6-sinf uchun darslik, “Qadimgi dunyo tarixi” asari, mavzuga oid ko’rgazmali qurollar, plakatlar, tarqatma materiallar Asosiy tushunchalar – ma’naviyat, madaniyat, moddiy va ma’naviy madaniyat; Darsning borishi. I. Tashkiliy qism. a) salomlashish, b) davomat, c) yurtimiz va xorij xabarlarini so’rash. II. O’tgan mavzuni mustahkamlash. ( uyga vazifa tekshiriladi.) III.Yangi mavzu. Ma’naviyat manbalarida Odamlar qadimdan yaratilgan bebaho ixtiro va kashfiyotlardan foydalanib keladi. Bular ziroatchilik usullari, g‘ildirak, suv quvurlari, alifbo, taqvim, sonlar, me’morchilik va shu kabi yutuqlardir. Biz hanuz qadimgi dunyo xalqlari yaratgan madaniy yodgorliklardan hayratlanamiz. Hozirda qadimgi mualliflarning ko'plab asarlari bizni mardlikka, mehnat-sevarlikka, vatanga muhabbatga undaydi. Yaratuvchanlik doim qadrlanib kelingan. Hatto qadim davrda, uzoq ajdodlarimiz hayoti xavf-xatar, tashvishlarga to'la bo'lganda, odamlarning asosiy maqsadi oziq topish bo'lganda ham insoniyat olamni anglashga harakat qilib kelgan. Bu esa ma’naviy madaniyat rivojlanishi uchun poydevor bo'lib xizmat qildi. Insoniyatning ma’naviy takomillashuv jarayoni shunday boshlangan edi. ...Ko'hitog'ning tik qoyalarida, hozirda Zarautkamar yoki Oltin Olov deb yuritiladigan daralariga qadimgi mo'yqalam sohiblari qizil bo'yoqda yovvoyi ho'kizlarni ovlash tasvirini chizishgan. Ular dramatik holatlarga boy. Bu suratlarda ovning g'alaba bilan tugashi, ovchilarning tantanasi va inson aqlining yuksakligi tasvirlangan. Misr, yunon va rimliklarning Sharq madaniyati bilan o'zaro aloqasi fan va san’at yuksalishining tezlashuviga, dunyo madaniyatining taraqqiyotiga olib keldi. Endi siz qadimgi dunyo tarixi va O'zbekiston tarixi necha ming yillarga borib taqalishini yaxshi bilasiz. Aynan uzoq o‘tmishda bizning yurtimizda boy madaniy meros rivojlanishi uchun asos solingan edi. Bu yerda qadim shaharlar va davlatlar tashkil topgan. Ziroatchilar, hunarmandlar va quruvchilaro‘zining yaratuvchanlik mehnati bilan o‘lka dovrug‘ini olamga yoydi. Vatanga muhabbat ko‘p sonli bosqinchilarga qarshi kurashgan xalq qahramonlari jasoratida nomoyon bolgan. To‘maris, Shiroq, Spitamen va boshqa ko'plab jasur qahramonlar yurt ozodligini o‘z hayotidan ustun qo‘yganlar.
Sinf: 6-“A”___________________________ 6-“B”_____________________________ 6-“V”_____________________________ Darsning mavzusi: 8-nazorat ishi Darsning maqsadi: Ta’limiy – Tarbiyaviy – Rivojlantiruvchi – Darsning usuli – Aralash, aqliy hujum, panaramma; Darsning turi – yangi bilim, ko’nikma va malaka hosil qilish. Darsning jihozi –”Tarix” 6-sinf uchun darslik, “Qadimgi dunyo tarixi” asari, mavzuga oid ko’rgazmali qurollar, plakatlar, tarqatma materiallar Asosiy tushunchalar - Darsning borishi. I. Tashkiliy qism. a) salomlashish, b) davomat, c) yurtimiz va xorij xabarlarini so’rash. II. O’tgan mavzuni mustahkamlash. ( uyga vazifa tekshiriladi.) III.Yangi mavzu. IV. Mustahkamlash. Darslikdagi topshiriqlar, savollar ustida ishlash. V. Baholash. Darsda faol ishtirok etgan o’quvchilar baholanadi. VI. Uyga vazifa. Savollarga javob yozib kelish. O’quv ishlari bo’yicha direktor o’rinbosari:_________________________ Sinf: 6-“A”___________________________ 6-“B”_____________________________ 6-“V”_____________________________ Darsning mavzusi: Takrorlash Darsning maqsadi: Ta’limiy – Tarbiyaviy – Rivojlantiruvchi – Darsning usuli – Aralash, aqliy hujum, panaramma; Darsning turi – yangi bilim, ko’nikma va malaka hosil qilish. Darsning jihozi –”Tarix” 6-sinf uchun darslik, “Qadimgi dunyo tarixi” asari, mavzuga oid ko’rgazmali qurollar, plakatlar, tarqatma materiallar Asosiy tushunchalar - Darsning borishi. I. Tashkiliy qism. a) salomlashish, b) davomat, c) yurtimiz va xorij xabarlarini so’rash. II. O’tgan mavzuni mustahkamlash. ( uyga vazifa tekshiriladi.) III.Yangi mavzu. IV. Mustahkamlash. Darslikdagi topshiriqlar, savollar ustida ishlash. V. Baholash. Darsda faol ishtirok etgan o’quvchilar baholanadi. VI. Uyga vazifa. Savollarga javob yozib kelish. O’quv ishlari bo’yicha direktor o’rinbosari:_________________________ Sinf: 6-“A”___________________________ 6-“B”_____________________________ 6-“V”_____________________________ Darsning mavzusi: Yakuniy, umumlashtiruvchi dars Darsning maqsadi: Ta’limiy – Tarbiyaviy – Rivojlantiruvchi – Darsning usuli – Aralash, aqliy hujum, panaramma; Darsning turi – yangi bilim, ko’nikma va malaka hosil qilish. Darsning jihozi –”Tarix” 6-sinf uchun darslik, “Qadimgi dunyo tarixi” asari, mavzuga oid ko’rgazmali qurollar, plakatlar, tarqatma materiallar Asosiy tushunchalar - Darsning borishi. I. Tashkiliy qism. a) salomlashish, b) davomat, c) yurtimiz va xorij xabarlarini so’rash. II. O’tgan mavzuni mustahkamlash. ( uyga vazifa tekshiriladi.) III.Yangi mavzu. IV. Mustahkamlash. Darslikdagi topshiriqlar, savollar ustida ishlash. V. Baholash. Darsda faol ishtirok etgan o’quvchilar baholanadi. VI. Uyga vazifa. Savollarga javob yozib kelish. O’quv ishlari bo’yicha direktor o’rinbosari:_________________________ Download 394 Kb. Do'stlaringiz bilan baham: 
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||